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    Tejiendo Redes de Saberes: Comunicación Participativa en la Biblioteca Pública Kankuaka

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    nycarrillog.pdf (631.7Kb)
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    Date
    2024-07-25
    Author
    Carrillo Gutierrez, Nathaly Yuliana
    Advisor
    Monsalve Jiménez, Luis Guillermo

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Tejiendo Redes de Saberes: Comunicación Participativa en la Biblioteca Pública Kankuaka AU - Carrillo Gutierrez, Nathaly Yuliana Y1 - 2024-07-25 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63049 AB - Este trabajo intermedio del diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación se centra en la Biblioteca Pública Kankuaka, ubicada en el resguardo indígena Kankuamo. Se describe cómo la biblioteca ha comenzado a funcionar como un centro de organización social participativa en la comunidad. A través de entrevistas y observaciones preliminares, se exploran las iniciativas que la biblioteca ha implementado para promover la educación y la preservación cultural, así como los primeros resultados de estas iniciativas en términos de cohesión social y participación comunitaria. Este estudio proporciona una visión inicial de los desafíos y oportunidades que enfrenta la biblioteca en su misión de fortalecer la identidad cultural y la integración social, así como sus redes sociales de comunicación dentro de la comunidad. A través de las diferentes entrevistas y revisando el sociograma de la organización, se logran identificar el nivel de comunicación dentro de la misma, analizando posibles puntos a mejorar en el proceso comunicativo. Palabras clave: Organización Social Participativa, Identidad indígena, Redes sociales, Intergeneracional, Comunidad. ER - @misc{10596_63049, author = {Carrillo Gutierrez Nathaly Yuliana}, title = {Tejiendo Redes de Saberes: Comunicación Participativa en la Biblioteca Pública Kankuaka}, year = {2024-07-25}, abstract = {Este trabajo intermedio del diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación se centra en la Biblioteca Pública Kankuaka, ubicada en el resguardo indígena Kankuamo. Se describe cómo la biblioteca ha comenzado a funcionar como un centro de organización social participativa en la comunidad. A través de entrevistas y observaciones preliminares, se exploran las iniciativas que la biblioteca ha implementado para promover la educación y la preservación cultural, así como los primeros resultados de estas iniciativas en términos de cohesión social y participación comunitaria. Este estudio proporciona una visión inicial de los desafíos y oportunidades que enfrenta la biblioteca en su misión de fortalecer la identidad cultural y la integración social, así como sus redes sociales de comunicación dentro de la comunidad. A través de las diferentes entrevistas y revisando el sociograma de la organización, se logran identificar el nivel de comunicación dentro de la misma, analizando posibles puntos a mejorar en el proceso comunicativo. Palabras clave: Organización Social Participativa, Identidad indígena, Redes sociales, Intergeneracional, Comunidad.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63049} }RT Generic T1 Tejiendo Redes de Saberes: Comunicación Participativa en la Biblioteca Pública Kankuaka A1 Carrillo Gutierrez, Nathaly Yuliana YR 2024-07-25 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63049 AB Este trabajo intermedio del diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación se centra en la Biblioteca Pública Kankuaka, ubicada en el resguardo indígena Kankuamo. Se describe cómo la biblioteca ha comenzado a funcionar como un centro de organización social participativa en la comunidad. A través de entrevistas y observaciones preliminares, se exploran las iniciativas que la biblioteca ha implementado para promover la educación y la preservación cultural, así como los primeros resultados de estas iniciativas en términos de cohesión social y participación comunitaria. Este estudio proporciona una visión inicial de los desafíos y oportunidades que enfrenta la biblioteca en su misión de fortalecer la identidad cultural y la integración social, así como sus redes sociales de comunicación dentro de la comunidad. A través de las diferentes entrevistas y revisando el sociograma de la organización, se logran identificar el nivel de comunicación dentro de la misma, analizando posibles puntos a mejorar en el proceso comunicativo. Palabras clave: Organización Social Participativa, Identidad indígena, Redes sociales, Intergeneracional, Comunidad. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Comunidad Google Scholar
    Identidad indígena Google Scholar
    Intergeneracional Google Scholar
    Organización Social Participativa Google Scholar
    Redes sociales Google Scholar
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    PDF Document
    Description of the content
    Este trabajo intermedio del diplomado en Construcción de Redes Sociales de Comunicación se centra en la Biblioteca Pública Kankuaka, ubicada en el resguardo indígena Kankuamo. Se describe cómo la biblioteca ha comenzado a funcionar como un centro de organización social participativa en la comunidad. A través de entrevistas y observaciones preliminares, se exploran las iniciativas que la biblioteca ha implementado para promover la educación y la preservación cultural, así como los primeros resultados de estas iniciativas en términos de cohesión social y participación comunitaria. Este estudio proporciona una visión inicial de los desafíos y oportunidades que enfrenta la biblioteca en su misión de fortalecer la identidad cultural y la integración social, así como sus redes sociales de comunicación dentro de la comunidad. A través de las diferentes entrevistas y revisando el sociograma de la organización, se logran identificar el nivel de comunicación dentro de la misma, analizando posibles puntos a mejorar en el proceso comunicativo. Palabras clave: Organización Social Participativa, Identidad indígena, Redes sociales, Intergeneracional, Comunidad.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Sociologia
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63049
    Collections
    • Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación [918]
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