Fortalecimiento de la disciplina a través del juego en los niños y niñas del grado preescolar de la sede Gabriela Mistral del colegio Santo Domingo Savio

Abstract

Es importante destacar que la propuesta pedagógica representa un pilar fundamental en el ámbito educativo. La teoría y la práctica se entrelazan de manera significativa en este contexto, ya que la teoría proporciona el sustento conceptual y metodológico, mientras que la práctica permite la concreción y validación de dicha teoría en el entorno educativo real. La investigación en educación desempeña un papel crucial al aportar una perspectiva crítica y reflexiva sobre las prácticas pedagógicas existentes. Su carácter político radica en la capacidad de cuestionar las estructuras y dinámicas de poder tener presentes en el sistema educativo, así como en la búsqueda de alternativas más inclusivas y equitativas. La relación entre teoría y práctica se manifiesta en la construcción de la propuesta pedagógica, donde la teoría brinda fundamentos sólidos y la práctica permite su adaptación a las necesidades y realidades del contexto educativo específico. Asimismo, la perspectiva crítica se refleja en el diseño de esta propuesta, al cuestionar dinámicas tradicionales y proponer enfoques innovadores que fomenten el pensamiento crítico, la creatividad y la participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.