Propuesta de plan de mejora del clima organizacional del colegio bilingüe Maximiliano Kolbe en el área administrativa año 2024
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Date
2024-08-02Author
Mortigo Guerrero, Lady
Arévalo Guerrero, Yenny Carmenza
Manjarrez Corrales, Sandrith Dayana
Sierra León, María Eugenia
Advisor
Mosquera Guerrero, AndreaCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
cead_-_ZipaquiráMetadata
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El estudio propuesto tiene como objetivo principal diseñar un plan de mejora del clima organizacional en el área administrativa del Colegio Bilingüe Maximiliano Kolbe, ubicado en el municipio de Cota. Reconociendo la influencia del clima organizacional en el rendimiento del personal y la calidad de los servicios educativos, esta investigación se enfoca en identificar áreas de mejora y proponer estrategias efectivas para cultivar un ambiente laboral más saludable, productivo y satisfactorio. Para lograr este propósito, se empleó una metodología rigurosa que comprende varias etapas. En primer lugar, se aplicó la Escala de Clima Organizacional (EDCO) para diagnosticar la situación actual y obtener una comprensión profunda de las percepciones y experiencias del personal administrativo. Este diagnóstico sirve como punto de partida para el análisis DOFA, que permitió identificar tanto las debilidades y amenazas como las fortalezas y oportunidades presentes en el clima organizacional del colegio.
El plan de mejora del clima organizacional para el Colegio Bilingüe Maximiliano Kolbe aborda áreas críticas identificadas en el análisis previo. Se enfoca en fortalecer el liderazgo mediante programas de capacitación, mejorar la comunicación interna con reuniones y boletines informativos, y reconocer el trabajo del personal con programas formales y reuniones trimestrales. En definitiva, esta investigación no solo busca transformar el clima organizacional en el Colegio Maximiliano Kolbe, sino que también aspira a sentar las bases para una cultura institucional más sólida y orientada al éxito. Mediante la implementación de un plan de mejora integral y participativo, se espera generar impactos positivos tanto en el bienestar del personal como en la calidad de la enseñanza ofrecida por la ...























