El mundo de los títeres como herramienta pedagógica e impacto en el rendimiento escolar en estudiantes de transición de San Vicente del Caguán- Caquetá

Abstract

El proyecto de acción pedagógica se llevó a cabo en la Institución Educativa Instituto Nacional de Promoción Social con niños, niñas del grado preescolar, fomentando actividades didácticas con títeres para que los niños y niñas logren desarrollar sus objetivos a través de juegos, cuentos, y actividades pedagógicas ya que esta implementación de juegos ayudan mucho a los estudiantes a que pueden perder su timidez , perder el miedo a compartir con sus compañeros y relacionarse con las demás personas .La importancia que tiene estos tipos de juegos de títeres es que los niños consisten en que el desarrollo motor perfeccione sus conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas para poder manipular diferentes objetos. En cuanto a los aspectos más relevantes de la preparación de los juegos didácticos es impactar los diferentes conocimientos, la intención del docente es que de una manera a menuda y participativa, los niños puedan disfrutar de esta importante etapa de la vida. Lo que buscamos es un aprendizaje significativo, así como se debe considerar el entorno en el que se encuentran inmersos los niños, y se pretende abordar la diversidad que se presenta en el aula, porque los seres humanos somos diferentes y educadores activos, debemos ser conscientes de esta diversidad y poder participar de manera oportuna y eficaz.