Fomentando el buen trato entre los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Nuestra señora del Palmar Sede Jesús Obrero

Abstract

Este trabajo de investigación pedagógica fue un ejercicio que promovió la reflexión sobre la práctica y la indagación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Nuestra Señora del Palmar, Sede Jesús Obrero con estudiantes de primer grado. El objetivo general fue incentivar el buen trato entre los estudiantes de este nivel en dicha Institución de Palmira (Valle del Cauca) mediante actividades colaborativas, desarrolladas entre agosto y diciembre de 2024. Para el análisis, se empleó un método basado en acciones de calidad en el diseño e implementación de tres actividades dentro de una secuencia didáctica titulada “Tejiendo lazos: actividades colaborativas para transformar el buen trato”. Los resultados fueron positivos, ya que se logró fomentar con éxito el buen trato, así como mejorar las relaciones interpersonales, la convivencia escolar y las habilidades socioemocionales. En conclusión, esta investigación respalda la relevancia de implementar actividades colaborativas como una estrategia innovadora de enseñanza y aprendizaje, que permite a los estudiantes resolver conflictos de forma individual y colectiva, transformando los entornos educativos.