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Aprender a comer saludable: una propuesta para la educación nutricional en la infancia
| dc.contributor.advisor | Morales ,Sandra Milena | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Durante Pretelt, Inés del Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-11T15:43:11Z | |
| dc.date.available | 2024-12-11T15:43:11Z | |
| dc.date.created | 2024-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/65127 | |
| dc.description.abstract | Aprender a Comer Saludable: Una propuesta para la educación nutricional en la infancia es una propuesta pedagógica que pretende fomentar y promover mejores hábitos de alimentación, al igual que generar cambios en las preferencias alimentarias hacia alimentos saludables. Se llevó a cabo en el grado de transición del Liceo Ankoré que está ubicado en la ciudad de Cali, Colombia. El eje fundamental es el aprendizaje significativo a partir de las experiencias reales como talleres en vivo y el juego, y los recursos educativos digitales. El desarrollo de esta propuesta surge de la necesidad de mejorar la malnutrición infantil, con un aprendizaje participativo, crítico y para la vida. Se pretende que los niños sean capaces de reconocer y tomar opciones saludables relacionadas con su alimentación. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Aprender a comer saludable: una propuesta para la educación nutricional en la infancia | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Nutrición, aprendizaje significativo | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject.keywords | Educación nutricional | |
| dc.subject.keywords | Alimentación saludable | |
| dc.subject.keywords | Preferencias alimentarias | |
| dc.description.abstractenglish | Learning to Eat Healthy: A proposal for nutritional education in childhood is a pedagogical proposal that aims to encourage and promote better eating habits, as well as generate changes in food preferences towards healthy foods. It was carried out in the transition grade of the Liceo Ankore, which is located in the city of Cali, Colombia. The fundamental axis is meaningful learning from real experiences such as live workshops and games, and digital educational resources. The development of this proposal arises from the need to improve childhood malnutrition, with participatory, critical and lifelong learning. The aim is for children to be able to recognize and make healthy choices related to their diet. | |
| dc.subject.category | Educación | |
| dc.subject.category | Salud | |
| dc.subject.category | Nutrición |
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Maestría en Educación [319]






















