| dc.contributor.advisor | Millán Vásquez, Lina Marcela | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cúcuta | |
| dc.creator | Campo Yaruro, Gloria Helena | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-20T21:01:58Z | |
| dc.date.available | 2025-01-20T21:01:58Z | |
| dc.date.created | 2024-12-18 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/65889 | |
| dc.description.abstract | La investigación resalta la importancia de la educación sexual integral en el desarrollo juvenil y su impacto en la salud. Se aplica a través del Programa de Educación para la Sexualidad del Fondo de Población de las Naciones Unidas, integrándose en diversas asignaturas. Materiales y métodos: Se utilizó un enfoque mixto, exploratorio con un paradigma positivista, basado en un método deductivo con una muestra de 39 estudiantes de bachillerato que completaron un cuestionario sobre educación sexual integral. Los datos se analizaron con software estadístico Jamovi para evaluar correlaciones. Resultados: El 64.1% de los estudiantes mostró un alto nivel de conocimiento sobre educación sexual, con diferencias significativas entre géneros, donde más mujeres alcanzaron niveles altos, sugiriendo variaciones en las formas de enseñanza o la asimilación del conocimiento con respecto al género. Conclusiones: Integrar la educación sexual de manera holística en el currículo escolar enriquece la formación estudiantil y promueve una visión responsable de la sexualidad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Proyecto de educación sexual integral para la promoción de la salud y bienestar de los estudiantes del Colegio Albert Einstein, San José de Cúcuta, Norte de Santander | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Adolescentes | |
| dc.subject.keywords | Educación sexual integral | |
| dc.subject.keywords | Proyecto transversal | |
| dc.subject.keywords | Proyectos educativos | |
| dc.description.abstractenglish | The research highlights the importance of comprehensive sexual education in youth development and its impact on health. It is applied through the Sexuality Education Program of the UN Population Fund, being integrated into various subjects. Materials and methods: A mixed, exploratory approach with a positivist paradigm was used, based on a deductive method with a sample of 39 high school students who completed a questionnaire on comprehensive sexual education. Data were analyzed with Jamovi statistical software to evaluate correlations. Results: 64.1% of the students showed a high level of knowledge about sexual education, with significant differences between genders, where more women reached high levels, suggesting variations in the forms of teaching or the assimilation of knowledge with respect to gender. Conclusions: Integrating sexual education holistically into the school curriculum enriches student education and promotes a responsible vision of sexuality. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
| dc.subject.category | Desarrollo humano | |
| dc.subject.category | Sexualidad | |
| dc.subject.category | Reproducción | |
| dc.subject.category | Salud mental | |
