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    Diplomado en innovación social sistematización de la experiencia alfabetización digital de montería

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    mearteagai.pdf (166.6Kb)
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    Date
    2025-01-29
    Author
    Arteaga Izquierdo, Maria Elvira
    Advisor
    Ávila Santos, Juan Sebastián

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diplomado en innovación social sistematización de la experiencia alfabetización digital de montería AU - Arteaga Izquierdo, Maria Elvira Y1 - 2025-01-29 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66407 AB - El Programa de Alfabetización Digital de Montería emergió como una iniciativa social destinada a abordar la brecha digital en comunidades vulnerables, involucrando a actores como educadores, líderes comunitarios, entre otros. El objetivo del programa citado fue reducir la exclusión social y mejorar el acceso a oportunidades laborales y educativas a través de la capacitación digital, alcanzando a más de 5,000 personas. La metodología utilizada en este proyecto fue de carácter cualitativa, incluyendo entrevistas y análisis de documentos, donde se aplicó la índice Technology Readiness Levels (TRL) para evaluar su desarrollo. Se identificaron resultados clave en la gestión de ideas creativas, el desarrollo de actividades, y la estructuración organizativa del programa. Se promovieron talleres interactivos en centros comunitarios, beneficiando a jóvenes, adultos y seniors, creando un entorno colaborativo. Los participantes experimentaron un aumento en la empleabilidad y un fortalecimiento del tejido social, mientras se establecieron alianzas estratégicas con universidades y ONGs. Al llegar al TRL 8, el programa mostró ser un sistema robusto y validado por la comunidad, evidenciando su impacto positivo en la inclusión social. Se concluye que el Programa de Alfabetización Digital de Montería representa un modelo exitoso que no solo transforma vidas individuales, sino que también empodera a la comunidad, sentando las bases para la replicación en otros contextos y promoviendo un futuro inclusivo y equitativo en el acceso a la tecnología. 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Se promovieron talleres interactivos en centros comunitarios, beneficiando a jóvenes, adultos y seniors, creando un entorno colaborativo. Los participantes experimentaron un aumento en la empleabilidad y un fortalecimiento del tejido social, mientras se establecieron alianzas estratégicas con universidades y ONGs. Al llegar al TRL 8, el programa mostró ser un sistema robusto y validado por la comunidad, evidenciando su impacto positivo en la inclusión social. 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    Keywords
    alfabetización digital Google Scholar
    Inclusión social Google Scholar
    Brecha digital Google Scholar
    Comunidad Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ccav_-_sahagún
    Metadata
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    Description of the content
    El Programa de Alfabetización Digital de Montería emergió como una iniciativa social destinada a abordar la brecha digital en comunidades vulnerables, involucrando a actores como educadores, líderes comunitarios, entre otros. El objetivo del programa citado fue reducir la exclusión social y mejorar el acceso a oportunidades laborales y educativas a través de la capacitación digital, alcanzando a más de 5,000 personas. La metodología utilizada en este proyecto fue de carácter cualitativa, incluyendo entrevistas y análisis de documentos, donde se aplicó la índice Technology Readiness Levels (TRL) para evaluar su desarrollo. Se identificaron resultados clave en la gestión de ideas creativas, el desarrollo de actividades, y la estructuración organizativa del programa. Se promovieron talleres interactivos en centros comunitarios, beneficiando a jóvenes, adultos y seniors, creando un entorno colaborativo. Los participantes experimentaron un aumento en la empleabilidad y un fortalecimiento del tejido social, mientras se establecieron alianzas estratégicas con universidades y ONGs. Al llegar al TRL 8, el programa mostró ser un sistema robusto y validado por la comunidad, evidenciando su impacto positivo en la inclusión social. Se concluye que el Programa de Alfabetización Digital de Montería representa un modelo exitoso que no solo transforma vidas individuales, sino que también empodera a la comunidad, sentando las bases para la replicación en otros contextos y promoviendo un futuro inclusivo y equitativo en el acceso a la tecnología.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66407
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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