| dc.contributor.advisor | Jiménez Bedoya, Esteban Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Orjuela Gómez, Yeimmy Yinned | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-18T14:59:07Z | |
| dc.date.available | 2025-02-18T14:59:07Z | |
| dc.date.created | 2025-02-17 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66970 | |
| dc.description | La propuesta de investigación titulada “Estrategia y estructura: Breve planteamiento metodológico para la enseñanza del inglés en la población rural de grado tercero de la Escuela El Zaque, perteneciente al municipio de Pasca” surge como respuesta a una problemática evidenciada en la escuela El Zaque con relación a la debilidad particular que se está llevando en el proceso de la escuela mencionada y que se hace latente desde las estructuras básicas del aprendizaje del inglés y el papel que está cumpliendo el docente con las herramientas y metodologías implementadas. Desde la experiencia de la presente autora y como licenciada en inglés se pretende, por medio de un análisis de fuentes y de la recolección de información lograr resolver la problemática planteada en esta tesis de investigación, que va guiada a la construcción de una metodología que pueda aportar a la enseñanza del inglés en la población rural de grado tercero en la escuela El Zaque. | |
| dc.description.abstract | La propuesta de investigación titulada “Estrategia y estructura: Breve planteamiento metodológico para la enseñanza del inglés en la población rural de grado tercero de la Escuela El Zaque, perteneciente al municipio de Pasca” surge como respuesta a una problemática evidenciada en la escuela El Zaque con relación a la debilidad particular que se está llevando en el proceso de la escuela mencionada y que se hace latente desde las estructuras básicas del aprendizaje del inglés y el papel que está cumpliendo el docente con las herramientas y metodologías implementadas. Desde la experiencia de la presente autora y como licenciada en inglés se pretende, por medio de un análisis de fuentes y de la recolección de información lograr resolver la problemática planteada en esta tesis de investigación, que va guiada a la construcción de una metodología que pueda aportar a la enseñanza del inglés en la población rural de grado tercero en la escuela El Zaque. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Breve planteamiento metodológico para la enseñanza del inglés en la población rural de grado tercero de la Escuela El Zaque, perteneciente al municipio de Pasca | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Habilidades lingüísticas | |
| dc.subject.keywords | Didáctica del inglés | |
| dc.subject.keywords | Educación rural | |
| dc.description.abstractenglish | The research proposal titled “Strategy and structure: Brief methodological approach for teaching English in the third grade of the rural population at the El Zaque School in the municipality of Pasca”. This project aims to respond to a problem identified in “El Zaque" school and that occurs in the majority of public rural schools with multigrade related to the particular weakness that is taking place in the process of the aforementioned school which is evident from the basic structures of English learning and the role of the teacher with the tools and methodologies implemented. From the experience of the author as a graduate in English; it is intended to resolve the problem presented in this thesis through an analysis of sources and the collection of information which is guided by the construction of a methodology that can contribute to the teaching of English in the rural population in third grade at the El Zaque school.
This research proposal will be supported by a qualitative analysis, two fundamental elements will be used as methods: exploratory research and descriptive research, also action research will be used as the investigative method. | |
| dc.subject.category | Investigación | |
