Fortalecer los comportamientos infantiles en niños y niñas de 5 a 6 años, a través de la pedagogía propia de la vereda Quilismal del resguardo indígena del Gran Cumbal

Abstract

Se realiza una investigación en torno a los comportamientos de los niños y niñas de 5 a 6 años en la vereda Quilismal del resguardo indígena del gran Cumbal y se pretende rescatar la pedagogía propia de nuestros mayores, así mismo trasmitirlo a las nuevas generaciones para conservar el legado de nuestros ancestros, y mejorar la formación personal, social y comunitaria de los infantes e inculcar valores, principios y modales que son fundamentales para su desarrollo integral, tanto en los contextos personal, familiar y en la comunidad. En el trabajo se describe como ciertos comportamientos afectan el desarrollo íntegro y las relaciones sociales en su entorno a causa de la falta de cuidado y atención por parte de los padres y cuidadores; lo que genera la pérdida de identidad intercultural, por lo tanto, se busca promover la participación activa y el trabajo comunitario con el fin de alinear los comportamientos inadecuados que demuestran los pequeños hacia los demás. De tal manera, se propone implementar con la comunidad diferentes estrategias y actividades pedagógicas para dar solución a esta problemática y se implementa el apoyo y la participación de mayores, sabedores y educadores, para que nuestros infantes cuenten con el apoyo fundamental en su desarrollo ético, social y cultural y a su vez se logre a través de esta investigación obtener resultados positivos y significativos en pro del bienestar de los niños y niñas de nuestra comunidad, el cual se quiere recuperar la pedagogía propia desde el legado de nuestros ancestros