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    Fortalecimiento de la expresión verbal a través del juego

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    paabaunzam.pdf (198.9Kb)
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    Date
    2025-04-30
    Author
    Abaunza Montañez, Paula Andrea
    Advisor
    Portilla, Francisco Javier

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento de la expresión verbal a través del juego AU - Abaunza Montañez, Paula Andrea Y1 - 2025-04-30 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68006 AB - Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil- Emanuel del municipio de San Carlos de Guaroa, trabajando con el grupo perteneciente al nivel 1 que corresponde a las edades de 2 años. El objetivo general fue fortalecer la expresión verbal de los niños y las niñas de Nivel 1 del CDI Emanuel a través del juego y la implementación de estrategias didácticas durante el primer semestre del 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso al juego como actividad principal para reconocer sus efectos en el fortalecimiento de la expresión verbal de los niños y las niñas. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego permitió que los niños y las niñas se desenvolvieran en un entorno participativo, creativo y acogedor, donde tuvieron el espacio para ser ellos mismos autónomos e independientes, además de mejorar la relación con sus pares a través de la interacción y la comunicación que compartieron durante el desarrollo de las actividades. ER - @misc{10596_68006, author = {Abaunza Montañez Paula Andrea}, title = {Fortalecimiento de la expresión verbal a través del juego}, year = {2025-04-30}, abstract = {Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil- Emanuel del municipio de San Carlos de Guaroa, trabajando con el grupo perteneciente al nivel 1 que corresponde a las edades de 2 años. El objetivo general fue fortalecer la expresión verbal de los niños y las niñas de Nivel 1 del CDI Emanuel a través del juego y la implementación de estrategias didácticas durante el primer semestre del 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso al juego como actividad principal para reconocer sus efectos en el fortalecimiento de la expresión verbal de los niños y las niñas. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego permitió que los niños y las niñas se desenvolvieran en un entorno participativo, creativo y acogedor, donde tuvieron el espacio para ser ellos mismos autónomos e independientes, además de mejorar la relación con sus pares a través de la interacción y la comunicación que compartieron durante el desarrollo de las actividades.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68006} }RT Generic T1 Fortalecimiento de la expresión verbal a través del juego A1 Abaunza Montañez, Paula Andrea YR 2025-04-30 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68006 AB Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil- Emanuel del municipio de San Carlos de Guaroa, trabajando con el grupo perteneciente al nivel 1 que corresponde a las edades de 2 años. El objetivo general fue fortalecer la expresión verbal de los niños y las niñas de Nivel 1 del CDI Emanuel a través del juego y la implementación de estrategias didácticas durante el primer semestre del 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso al juego como actividad principal para reconocer sus efectos en el fortalecimiento de la expresión verbal de los niños y las niñas. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego permitió que los niños y las niñas se desenvolvieran en un entorno participativo, creativo y acogedor, donde tuvieron el espacio para ser ellos mismos autónomos e independientes, además de mejorar la relación con sus pares a través de la interacción y la comunicación que compartieron durante el desarrollo de las actividades. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Expresión verbal Google Scholar
    Estrategias didácticas Google Scholar
    Intervención Google Scholar
    Interacción social Google Scholar
    Juego Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_acacias
    Metadata
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    Description of the content
    Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil- Emanuel del municipio de San Carlos de Guaroa, trabajando con el grupo perteneciente al nivel 1 que corresponde a las edades de 2 años. El objetivo general fue fortalecer la expresión verbal de los niños y las niñas de Nivel 1 del CDI Emanuel a través del juego y la implementación de estrategias didácticas durante el primer semestre del 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso al juego como actividad principal para reconocer sus efectos en el fortalecimiento de la expresión verbal de los niños y las niñas. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego permitió que los niños y las niñas se desenvolvieran en un entorno participativo, creativo y acogedor, donde tuvieron el espacio para ser ellos mismos autónomos e independientes, además de mejorar la relación con sus pares a través de la interacción y la comunicación que compartieron durante el desarrollo de las actividades.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68006
    Collections
    • Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica [3427]
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