Fomento de la motricidad fina y gruesa en niños preescolares

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar profundamente sobre la práctica pedagógica y el valor de la investigación educativa en contextos rurales. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa María Auxiliadora, ubicada en Miraflores, Guaviare, trabajando con un grupo de 10 estudiantes del grado preescolar. El objetivo general consistió en fortalecer el desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas en los estudiantes de grado preescolar de la Institución Educativa María Auxiliadora de Miraflores (Guaviare) mediante actividades lúdicas y físicas durante el primer semestre del 2025. En este proceso se exploró el impacto de estas actividades como variable central, reconociendo sus efectos en aspectos ontológicos como la coordinación, la autoestima y la disposición al aprendizaje. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que las actividades lúdicas y físicas no solo potencian el desarrollo motriz, sino que también fortalecen la confianza y la interacción social de los niños, generando un impacto positivo en su proceso educativo.