Estrategias lúdicas basadas en el arte para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Simón Bolívar Sede María Inmaculada Planeta Rica

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se lleva a cabo en la Institución Educativa Simón Bolívar, Sede María Inmaculada, en Planeta Rica, Córdoba. Trabajando con niños y niñas del grado primero. El objetivo general fue fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes de grado 1° de la Institución Educativa Simón Bolívar Sede María Inmaculada de Planeta Rica (Córdoba) a través de estrategias lúdicas basadas en el arte durante el primer semestre del 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego la conducta emocional disruptiva de los infantes reconociendo sus efectos en la inteligencia emocional. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el desarrollo de actividades pedagógicas basadas en fortalecer la inteligencia emocional aporta un mejoramiento a la convivencia escolar, ya que los niños se sienten motivados con las experiencias y esto les incentiva a autocontrolar su comportamiento y participan activamente también potencia la creatividad, autonomía, sensibilización, protagonismo y el desarrollo integral en los niños y niñas. Todas ellas con las actividades lúdicas y artísticas.