Estrategias pedagógicas basadas en el juego para potenciar la concentración en niños y niñas de grado 1°-02 de la Institución Educativa Alejandro Humboldt Sede María Inmaculada durante el año 2025

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Alejandro Humboldt, trabajando con el grado primero. El objetivo general fue potenciar las habilidades de concentración en los niños y niñas del grado 1°-02 de la Institución Educativa Alejandro Humboldt, sede María Inmaculada, mediante la implementación de estrategias pedagógicas basadas en el juego durante el año 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la variable "estrategias pedagógicas lúdicas", reconociendo sus efectos en la disposición y motivación hacia el aprendizaje. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la incorporación de actividades lúdicas fortaleció de manera significativa la concentración de los estudiantes, promoviendo una actitud más activa y participativa en el proceso educativo.