| dc.contributor.advisor | Coral Salas , Diego Fernando | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pasto | |
| dc.creator | Pejendino Suarez, Diana María | |
| dc.creator | Jojoa Botina,MÓNICA PATRICIA | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-07T04:18:29Z | |
| dc.date.available | 2025-05-07T04:18:29Z | |
| dc.date.created | 2025-04-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68101 | |
| dc.description.abstract | Resumen
La propuesta educativa se realizó en pro del fortalecimiento de la cultura local del corregimiento de San Fernando, la cual contempla una estrategia pedagogía que se llevó a cabo en el aula de clase en el área de ciencias naturales utilizando como base la herramienta pedagogía la etnobotánica a través del desarrollo de una secuencia didáctica dirigido a estudiantes de grado 6 de la Institución Educativa Municipal Cristo Rey. El objetivo general será fomentar el conocimiento y la valorización de las plantas medicinales, promoviendo su uso tradicional en la medicina local.
Se propone adoptar un enfoque cualitativo y un método de investigación-acción, que permitirá a los estudiantes involucrarse activamente en su propio aprendizaje. La investigación será de tipo descriptivo, con el fin de documentar y analizar las prácticas y conocimientos que se adquieran. Se implementarán diversas técnicas e instrumentos de recolección de información, incluyendo saberes previos de los estudiantes, trabajo colaborativo, elaboración de cartografía etnobotánica, observación directa durante las actividades prácticas.
Dentro de la segmentación se eligió una muestra que incluirá a 50 estudiantes de grado sexto 1 y 2 jornada diurna, así como docentes y miembros de la comunidad educativa. A través de talleres prácticos y actividades grupales, se espera lograr un aumento significativo en el conocimiento de los estudiantes acerca de las plantas medicinales y en su interés por la biodiversidad local.
En conclusión, este proyecto tiene el potencial de ser efectivo en la sensibilización de los estudiantes respecto a la importancia de las plantas medicinales en su cultura, al mismo tiempo que fomentará su participación activa en la conservación del patrimonio biocultural local | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Explorando el Mundo de las Plantas Medicinales: un viaje Etnobotánico para estudiantes de grado 6 Institución Educativa Municipal Cristo Rey San Fernando Municipio de Pasto Nariño | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | plantas medicinales | |
| dc.subject.keywords | educación | |
| dc.subject.keywords | cultura local | |
| dc.subject.keywords | Etnobotánica | |
| dc.description.abstractenglish | Abstract
The educational proposal was developed to strengthen the local culture of the San Fernando district. It includes a pedagogical strategy implemented in the natural sciences classroom using the pedagogical tool of ethnobotany through the development of a teaching sequence for sixth-grade students at the Cristo Rey Municipal Educational Institution.
The overall objective is to foster knowledge and appreciation of medicinal plants, promoting their traditional use in local medicine.
A qualitative approach and an action research method are proposed, allowing students to actively engage in their own learning. The research will be descriptive, with the goal of documenting and analyzing the practices and knowledge acquired. Various data collection techniques and instruments will be implemented, including students' prior knowledge, collaborative work, ethnobotanical mapping, and direct observation during practical activities.
Within the segmentation, a sample was chosen that will include 50 sixth-grade students, first and second, daytime classes, as well as teachers and members of the educational community. Through practical workshops and group activities, it is hoped to achieve a significant increase in students' knowledge of medicinal plants and their interest in local biodiversity. In conclusion, this project has the potential to be effective in raising students' awareness of the importance of medicinal plants in their culture, while also encouraging their active participation in the conservation of local biocultural heritage. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en Etnoeducacion | |