El mundo de la lectura creativa y tecnológica un proyecto pedagógico en conjunto con la institución educativa pijiguyal de Ciénega de Oro Colombia

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, donde está orientado a reflexionar y experimentar la práctica pedagógica llevando a crear e innovador en nuestros saberes como docentes en la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la institución Educativa Pijuayal, con estudiantes de grado primero, cuyas edades son de 5 -6 años. El objetivo principal es fomentar los aprendizajes de exploración, en la lectura creativa e innovadora junto al uso de la tecnología. Se empleo un enfoque cualitativo con metodologías experimentales, donde se puso en unión la variable de la lectura innovadora, reconociendo su efecto en el desarrollo de las habilidades lectoras y la participación en el aula de clase. A partir de este ejercicio de investigación se afirma que existe una carencia de los ambientes literarios y la baja participación de los estudiantes a las clases, en lo cual se refleja la necesidad de aplicar metodologías más dinámicas e innovadores que contribuyan a los procesos de enseñanza y aprendizajes.