La inclusión, el mejor camino hacia un buen éxito transformador educativo

Abstract

Este texto es el resultado de una investigación formativa que se realizó como parte de un proyecto de grado, lo que permitió pensar acerca de la enseñanza y la indagación en la educación. El análisis se realizó en la Institución Educativa Pedro Octavio Amado, involucrando a estudiantes de primer grado, incluyendo a niños venezolanos que son migrantes. El objetivo principal fue promover la inclusión en el ámbito educativo mediante la aplicación de la estrategia de didactica“El rey manda”. Se utilizó un enfoque cualitativo y experimental donde la estrategia didactica fue el elemento fundamental, reconociendo su impacto en el sentido de pertenencia y convivencia escolar entre los estudiantes. De este estudio, se llegó a la conclusión de que la estrategia “El rey manda” fortaleció enormemente los lazos de inclusión, favoreciendo la participación activa de todos los niños y reduciendo comportamientos de exclusión hacia los estudiantes extranjeros.