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dc.contributor.advisorSalazar Lasso, Claudia Mercedes
dc.coverage.spatialcead_-_pasto
dc.creatorPortilla Mera, Maria Isabel
dc.creatorEnríquez García, Leidy Ximena
dc.creatorAndrade Pantoja, Yuri Mercedes
dc.date.accessioned2025-05-14T01:43:23Z
dc.date.available2025-05-14T01:43:23Z
dc.date.created2025-04-17
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68289
dc.description.abstractLos juegos tradicionales como herramienta pedagógica para robustecer la convivencia en los estudiantes de 1° grado del Centro Educativo de Palpis, Nariño. Considerando los juegos, que forman parte integral de la cultura Awá, no solo brindan entretenimiento, sino que también representan una vía para transmitir valores fundamentales como el respeto, la solidaridad y la cooperación. A través de la práctica de estas actividades lúdicas, los estudiantes aprenden a colaborar en equipo, a resolver conflictos de manera pacífica y a desarrollar habilidades sociales esenciales.
dc.formatpdf
dc.titleLos juegos tradicionales como estrategia lúdica pedagógica para fortalecer la sana convivencia en los estudiantes del grado 1°, Centro Educativo de Palpis
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsConvivencia
dc.subject.keywordsEducación
dc.subject.keywordsEstrategia lúdica
dc.subject.keywordsIdentidad cultural
dc.subject.keywordsJuegos tradicionales
dc.description.abstractenglishTraditional games as a pedagogical tool to strengthen coexistence in 1st-grade students of the Centro Educative de Palpis, Nariño. Considering the games, which are an integral part of the Awá culture, not only provide entertainment but also represent a way to transmit fundamental values such as respect, solidarity, and cooperation. Through the practice of these playful activities, students learn to collaborate in teams, resolve conflicts peacefully, and develop essential social skills.
dc.subject.categoryLicenciatura en pedagogía infantil


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