Fortalecimiento del desarrollo socioemocional en niños y niñas del programa infancia misionera de la iglesia San Juan Pablo II en Ocaña, Norte de Santander, mediante el juego como actividad rectora

Abstract

Este trabajo de investigación titulado como "Fortalecimiento del Desarrollo Socioemocional en Niños y Niñas del Programa Infancia Misionera de la Iglesia San Juan Pablo II en Ocaña, Norte de Santander, mediante el Juego como Actividad Rectora" aborda la importancia del desarrollo socioemocional en niños de entre seis y ocho años en un contexto comunitario afectado por dificultades económicas y violencia. El proyecto, que involucra a dieciséis niños, se basa en la implementación de estrategias pedagógicas mediadas por el juego, ya que este se considera una herramienta fundamental para aprender habilidades sociales y afectivas, y promueve valores como la empatía y la cooperación. Los objetivos del estudio incluyen explorar cómo el juego favorece el acercamiento de los niños a estas estrategias, estimular su desarrollo socioemocional y evaluar los cambios a través de la observación y entrevistas. Los hallazgos reflejan que el uso del juego ha permitido a los niños superar limitaciones en interacción y expresión emocional, mejorando significativamente sus habilidades sociales y la identificación de emociones. El informe concluye que el juego no solo es un medio de diversión, sino también una vía efectiva para fomentar un desarrollo personal y social resiliente, sugiriendo futuras investigaciones que incluyan el papel de las familias en este proceso para continuar fortaleciendo el desarrollo socioemocional en contextos vulnerables.