La danza como estrategia pedagógica para fomentar la sana convivencia de los niños y niñas del hogar tradicional los pajaritos del municipio de barbacoas de la vereda machare

Abstract

Esta propuesta de investigación tiene como objetivo implementar la danza como una estrategia pedagógica para fomentar la sana convivencia entre niños y niñas del Hogar Tradicional "Los Pajaritos" la vereda Machare del municipio de Barbacoas, Nariño. Esta investigación se basa en un enfoque cualitativo que combina observación participante, el taller como principales instrumentos de recolección de información. La muestra está compuesta por 10 niños y niñas de 3 a 5 años, seleccionados por conveniencia debido a su participación en el hogar tradicional” Los Pajaritos”. La investigación se desarrollará en varias etapas, comenzando con la identificación de los factores que afectan la convivencia en este contexto particular, posteriormente, se llevarán a cabo talleres lúdico-pedagógicos de danza con el objetivo de fortalecer la sana convivencia entre los niños y niñas del hogar, el impacto de estos talleres se evaluará mediante análisis de contenido y codificación de datos obtenidos durante las sesiones. Se espera que esta investigación genere conocimiento sobre la relación entre la danza y la convivencia en contextos educativos específicos, proporcionando información valiosa para la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras que promuevan el bienestar emocional y social de los niños y niñas. Esta herramienta es efectiva para mejorar la convivencia escolar y desarrollar habilidades sociales y emocionales en los niños y niñas del Hogar Tradicional "Los Pajaritos". Al incorporar la danza en el plan de lecciones, se puede crear un ambiente de confianza y respeto en el que los niños y niñas se sientan cómodos expresándose a través de la danza.