Cómo fortalecer la comprensión lectora y la lecto escritura en los estudiantes del grado 10º 1 de la Corporación Politécnico Magangué a través de la implementación de plataformas digitales durante el primer semestre del año 2025

Abstract

La educación es el eje central de la sociedades, en esta prima el desarrollo integral de jóvenes adultos, es por ello que la necesidad e implementación de estrategias pedagógicas que vinculen lo innovador y la inclusión. En la corporación Politécnico Magangué fue la institución seleccionada como unidad de análisis en el municipio de Magangué Bolívar en donde se seleccionaron un grupo de 15 estudiante grado 10º1 de diferentes géneros, teniendo como objetivo general Fortalecer la lecto escritura y la compresión lectora en los estudiantes del grado 10º1 de la Corporación Politécnico Magangué a través de la implementación plataformas digitales durante el primer semestre del año 2025. Teniendo un enfoque cualitativo experimental en donde se puso en juego las plataformas digitales logrando tener un impacto positivo en el ser y en las habilidades básicas como lo son: la lecto escritura, producción escrita y la compresión lectora, esta población seleccionada pertenecen a diferentes grupos étnicos sus edades oscilan entre 18 y 27 años, el estatus socio económico es bajo, pertenecen a familias numerosas y a edades tempranas estuvieron obligados a trabajar teniendo un efecto negativo en el desarrollo social de este grupo, enfrentando a una realidad desafiante con adversidades tangibles, son seres que nacieron en condiciones de pobreza enfrentando los desafíos de la sociedad.