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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en los municipios de valledupar, la jagua de ibirico y la paz

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    Date
    2025-05-20
    Author
    Contreras Orozco, Sandra Milena
    Durán Rivera, Sofía Isabel
    Gómez Zuleta, Karen Margarita
    Jácome Santiago, Jesica Tatiana
    Rangel Fernández, Anyela Patricia
    Advisor
    Luna Vázquez, Ana Isabel

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en los municipios de valledupar, la jagua de ibirico y la paz AU - Contreras Orozco, Sandra Milena AU - Durán Rivera, Sofía Isabel AU - Gómez Zuleta, Karen Margarita AU - Jácome Santiago, Jesica Tatiana AU - Rangel Fernández, Anyela Patricia Y1 - 2025-05-20 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68841 AB - Este trabajo aborda las heridas psicosociales profundas que deja la desaparición forzada en Colombia, a través del testimonio de una madre que busca incansablemente a su hijo Wilmer; esta historia no solo expresa el dolor individual de una mujer atravesada por la ausencia, sino que también refleja el deterioro del tejido comunitario y la desprotección estatal frente a este tipo de violencias (Comisión de la Verdad, 2020). La narrativa emerge como una herramienta de memoria y resistencia. Tal como señalan Briceño-Donn et al. (2009), las iniciativas no oficiales permiten a las víctimas recuperar su voz y construir relatos que dignifican su experiencia.; en este caso, el testimonio de la madre no solo mantiene viva la memoria de su hijo, sino que fortalece la identidad y el empoderamiento. Así, los relatos se transforman en espacios de lucha simbólica contra el olvido y la impunidad (Grupo Banco Mundial, 2009). El acompañamiento entre mujeres se presenta como un sostén fundamental, porque estas redes permiten resignificar el sufrimiento desde la acción colectiva y desde una ética del cuidado mutuo (Castro Rodríguez, 2023); tal como destaca el PNUD (2023), los abordajes psicosociales que integran la narrativa, la escucha activa y el reconocimiento mutuo son clave para la reparación integral. Esta perspectiva narrativa es reforzada por Nensthiel (2015), quien sugiere que contar la historia desde un enfoque ético ofrece a las víctimas la posibilidad de resignificar su lugar en el mundo. El documental Bojayá: entre fuegos cruzados (El Tiempo, 2022) muestra cómo la violencia sistemática afecta a comunidades enteras, pero también cómo, a pesar del dolor, surgen actos de resistencia y memoria. En estos contextos, estrategias como las entrevistas, los círculos de palabra o los talleres de memoria, promueven espacios de diálogo y reparación (Grupo de Memoria Histórica, 2009). 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La narrativa emerge como una herramienta de memoria y resistencia. Tal como señalan Briceño-Donn et al. (2009), las iniciativas no oficiales permiten a las víctimas recuperar su voz y construir relatos que dignifican su experiencia.; en este caso, el testimonio de la madre no solo mantiene viva la memoria de su hijo, sino que fortalece la identidad y el empoderamiento. Así, los relatos se transforman en espacios de lucha simbólica contra el olvido y la impunidad (Grupo Banco Mundial, 2009). El acompañamiento entre mujeres se presenta como un sostén fundamental, porque estas redes permiten resignificar el sufrimiento desde la acción colectiva y desde una ética del cuidado mutuo (Castro Rodríguez, 2023); tal como destaca el PNUD (2023), los abordajes psicosociales que integran la narrativa, la escucha activa y el reconocimiento mutuo son clave para la reparación integral. 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    Este trabajo aborda las heridas psicosociales profundas que deja la desaparición forzada en Colombia, a través del testimonio de una madre que busca incansablemente a su hijo Wilmer; esta historia no solo expresa el dolor individual de una mujer atravesada por la ausencia, sino que también refleja el deterioro del tejido comunitario y la desprotección estatal frente a este tipo de violencias (Comisión de la Verdad, 2020). La narrativa emerge como una herramienta de memoria y resistencia. Tal como señalan Briceño-Donn et al. (2009), las iniciativas no oficiales permiten a las víctimas recuperar su voz y construir relatos que dignifican su experiencia.; en este caso, el testimonio de la madre no solo mantiene viva la memoria de su hijo, sino que fortalece la identidad y el empoderamiento. Así, los relatos se transforman en espacios de lucha simbólica contra el olvido y la impunidad (Grupo Banco Mundial, 2009). El acompañamiento entre mujeres se presenta como un sostén fundamental, porque estas redes permiten resignificar el sufrimiento desde la acción colectiva y desde una ética del cuidado mutuo (Castro Rodríguez, 2023); tal como destaca el PNUD (2023), los abordajes psicosociales que integran la narrativa, la escucha activa y el reconocimiento mutuo son clave para la reparación integral. Esta perspectiva narrativa es reforzada por Nensthiel (2015), quien sugiere que contar la historia desde un enfoque ético ofrece a las víctimas la posibilidad de resignificar su lugar en el mundo. El documental Bojayá: entre fuegos cruzados (El Tiempo, 2022) muestra cómo la violencia sistemática afecta a comunidades enteras, pero también cómo, a pesar del dolor, surgen actos de resistencia y memoria. En estos contextos, estrategias como las entrevistas, los círculos de palabra o los ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68841
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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