Fortaleciendo la inteligencia emocional

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo de Formación Integral Talento Creativo, trabajando con niños y niñas del grado Prejardín, con edades entre 3 y 4 años. El objetivo general fue fortalecer la inteligencia emocional de los niños del grado Prejardín mediante estrategias pedagógicas basadas en el juego, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la variable "inteligencia emocional", reconociendo sus efectos en la construcción de la identidad emocional y social de los infantes. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el uso de estrategias lúdicas promovió avances significativos en el reconocimiento, expresión y regulación de emociones, así como en el desarrollo de la empatía y la convivencia escolar. Palabras Claves: Inteligencia, Emociones, Juego, Empatía, Infancia