Desarrollo de habilidades autónomas en niños: Impacto de la mediación pedagógica en el contexto de ciudad pacífica

Abstract

Este documento presenta los resultados de una investigación formativa realizada como opción de grado, centrada en la reflexión sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en el ámbito del cuidado y desarrollo infantil. El estudio se llevó a cabo en el taller Nany Profesional, en el barrio Ciudad Pacífica, Cali, trabajando con un grupo de niños y niñas de entre 5 y 8 años. El objetivo general fue analizar el impacto de las estrategias pedagógicas en el fomento de la autonomía infantil, utilizando un enfoque cualitativo y experimental que puso en juego la variable de la autonomía y su influencia en el desarrollo emocional e intelectual de los menores. Como conclusión principal, se encontró que las estrategias orientadas al aprendizaje autónomo favorecen significativamente la independencia de los niños, promoviendo su capacidad de resolución de problemas y su creatividad.