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    •   National Open and Distance University UNAD
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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Cartagena, Carmen de Bolívar, Curumaní, Chirimbicayra y Pailitas

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    vaguilarc.pdf (496.4Kb)
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    Date
    2025-05-20
    Author
    Aguilar Corrales, Verónica
    Suarez Valderrama, Sandra
    Quintero Rincón, Natalia
    Cabarcas Villegas, Ever
    Tapia Leones, Alba Rocio
    Advisor
    Luna Vásquez, Ana Isabel

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Cartagena, Carmen de Bolívar, Curumaní, Chirimbicayra y Pailitas AU - Aguilar Corrales, Verónica AU - Suarez Valderrama, Sandra AU - Quintero Rincón, Natalia AU - Cabarcas Villegas, Ever AU - Tapia Leones, Alba Rocio Y1 - 2025-05-20 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69661 AB - Este trabajo de profundización se enmarca en una práctica académica orientada al abordaje psicosocial del conflicto armado colombiano desde un enfoque narrativo y comunitario. Se analiza el relato “Nos venimos a llevar a sus hijos”, donde una madre narra el reclutamiento forzado de sus hijos y el desplazamiento de su familia. El testimonio permite identificar emergentes psicosociales como el miedo, la ruptura del tejido familiar, el silenciamiento y la pérdida. A través del enfoque narrativo, se reconoce el tránsito de víctima a sobreviviente, la capacidad protectora de las madres y la importancia de narrar la experiencia como forma de dignificación y resistencia. Además, se construyen preguntas circulares, reflexivas y estratégicas para acompañar procesos de intervención psicosocial con víctimas del conflicto, reconociendo sus recursos de afrontamiento y posibilidades de transformación. Este proceso se desarrolla de forma clara, ética y sin revictimización. Asimismo, se analiza el documental “Bojayá: entre fuegos cruzados”, que muestra los impactos biopsicosocioculturales de la masacre de 2002. Se identifican el duelo colectivo no resuelto, la fractura del tejido social, la omisión estatal y la fuerza simbólica de la memoria. Como respuesta, se proponen tres estrategias psicosociales: Tejiendo Memorias, Círculos de Apoyo Comunitario y Semillas de Futuro, importantes para fortalecer resiliencias colectivas, liderazgo juvenil, sentido de pertenencia, mitigar el sufrimiento, sanación comunitaria y abrir caminos de justicia. Finalmente, se integra la experiencia metodológica del Foto Voz como herramienta participativa que visibiliza las voces y miradas de los sujetos, fortaleciendo la construcción de memoria desde lo visual y lo cotidiano. ER - @misc{10596_69661, author = {Aguilar Corrales Verónica and Suarez Valderrama Sandra and Quintero Rincón Natalia and Cabarcas Villegas Ever and Tapia Leones Alba Rocio}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. 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    Keywords
    Violencia Google Scholar
    Afrontamiento Google Scholar
    Victima Google Scholar
    Comunidad Google Scholar
    Resiliencia, Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_cartagena
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    Este trabajo de profundización se enmarca en una práctica académica orientada al abordaje psicosocial del conflicto armado colombiano desde un enfoque narrativo y comunitario. Se analiza el relato “Nos venimos a llevar a sus hijos”, donde una madre narra el reclutamiento forzado de sus hijos y el desplazamiento de su familia. El testimonio permite identificar emergentes psicosociales como el miedo, la ruptura del tejido familiar, el silenciamiento y la pérdida. A través del enfoque narrativo, se reconoce el tránsito de víctima a sobreviviente, la capacidad protectora de las madres y la importancia de narrar la experiencia como forma de dignificación y resistencia. Además, se construyen preguntas circulares, reflexivas y estratégicas para acompañar procesos de intervención psicosocial con víctimas del conflicto, reconociendo sus recursos de afrontamiento y posibilidades de transformación. Este proceso se desarrolla de forma clara, ética y sin revictimización. Asimismo, se analiza el documental “Bojayá: entre fuegos cruzados”, que muestra los impactos biopsicosocioculturales de la masacre de 2002. Se identifican el duelo colectivo no resuelto, la fractura del tejido social, la omisión estatal y la fuerza simbólica de la memoria. Como respuesta, se proponen tres estrategias psicosociales: Tejiendo Memorias, Círculos de Apoyo Comunitario y Semillas de Futuro, importantes para fortalecer resiliencias colectivas, liderazgo juvenil, sentido de pertenencia, mitigar el sufrimiento, sanación comunitaria y abrir caminos de justicia. Finalmente, se integra la experiencia metodológica del Foto Voz como herramienta participativa que visibiliza las voces y miradas de los sujetos, fortaleciendo la construcción de memoria desde lo visual y lo cotidiano.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69661
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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