| dc.contributor.advisor | Velasquez Herrera, Marcela | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Acacias | |
| dc.creator | Mendoza Rincón, Tatiana | |
| dc.creator | Buitrago Riveros, Adriana Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-11T20:30:11Z | |
| dc.date.available | 2025-06-11T20:30:11Z | |
| dc.date.created | 2025-06-04 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69861 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto aplicado tiene como objetivo principal fortalecer los factores protectores y reducir los factores de riesgo en la salud mental de los estudiantes residentes en la Institución Educativa Iraca, del Municipio de San Martín (Meta).
Está fundamentado en un enfoque cualitativo con metodología de Investigación Acción (IA), con el propósito de identificar desde las vivencias de los estudiantes en residencia escolar, los factores de riesgo y protección que identifican en su contexto escolar y familiar.
La población participante corresponde a estudiantes adolescentes de la residencia estudiantil de la Institución Educativa Iraca, en San Martín – Meta, reconociendo los desafíos y particularidades de la vida en residencia, se plantean acciones integrales y sostenibles que impacten dentro y fuera del aula centrado en la prevención y promoción de la salud mental. A fin de empoderar a los adolescentes residentes con herramientas y conocimientos para gestionar sus emociones, habilidades de afrontamiento, resolución de conflictos y fortalecer el bienestar psicológico, a través de talleres psicoeducativos, espacios de dialogo y actividades de ocio saludables que faciliten a su vez a la creación de una cultura de cuidado y comprensión mutua dentro de la comunidad escolar y extendiéndose fuera de la residencia en la vida diaria de los adolescentes. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Más allá del aula: fortalecimiento de factores protectores y mitigación de factores de riesgo en salud mental de estudiantes residentes en la institución educativa iraca del municipio de san martín – meta | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Adolescencia | |
| dc.subject.keywords | Autoestima | |
| dc.subject.keywords | Factor de riesgo | |
| dc.subject.keywords | Factor protector | |
| dc.subject.keywords | Inteligencia emocional | |
| dc.description.abstractenglish | The main objective of this applied project is to strengthen protective factors and reduce risk factors for the mental health of students residing at the Iraca Educational Institution in the Municipality of San Martín (Meta).
It is based on a qualitative approach using Action Research (AR) methodology, with the purpose of identifying, through the experiences of students in residential school, the risk and protective factors they identify in their school and family context.
The participating population is comprised of adolescent students from the Iraca Educational Institution's residential school in San Martín, Meta. Recognizing the challenges and specificities of residential life, comprehensive and sustainable actions are proposed that have an impact both inside and outside the classroom, focusing on the prevention and promotion of mental health. To empower resident adolescents with tools and knowledge to manage their emotions, develop coping skills, resolve conflicts, and strengthen their psychological well-being through psychoeducational workshops, spaces for dialogue, and healthy leisure activities that, in turn, facilitate the creation of a culture of care and mutual understanding within the school community and extend beyond the residence into the adolescents' daily lives. | |
| dc.subject.category | Psicología, Adolescencia, Psicología Educativa | |