Aprendiendo a manejar nuestro dinero: Educación financiera para niños de primaria en el Colegio Adventista del Norte de Bogotá

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Adventista del Norte, trabajando con estudiantes de cuarto grado. El objetivo general fue evaluar el impacto de la educación financiera en las actitudes y comportamientos de los estudiantes, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la variable de educación financiera, reconociendo sus efectos en el desarrollo de la responsabilidad y la toma de decisiones. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la intervención educativa mejoró significativamente el conocimiento y la disposición de los estudiantes hacia el manejo responsable de sus finanzas.