Algunas afectaciones en la salud mental de los estudiantes universitarios, que realizan sus estudios en la modalidad virtual en la actualidad

Abstract

Este estudio tiene como objetivo principal identificar y analizar los factores de riesgo más prevalentes que afectan la salud mental de los estudiantes universitarios latinoamericanos que cursan sus estudios en modalidad virtual. A través de una revisión exhaustiva de la literatura existente, se busca comprender las repercusiones específicas de este tipo de aprendizaje en el bienestar psicológico de los estudiantes. Los resultados de esta investigación servirán como base para el diseño de futuras intervenciones y programas que promuevan la salud mental en este contexto, así como para generar conocimiento actualizado sobre las dificultades y desafíos que enfrentan los estudiantes universitarios virtuales en la región. Cabe resaltar que el aprendizaje de modalidad virtual tiene implicaciones que son significativas en la salud mental de cada estudiante; algunas son afectaciones de ansiedad y aislamiento, generando la posibilidad que los adolescentes sean más vulnerables al consumo de sustancias, entre otras psicopatologías; de aquí la importancia de considerar las investigaciones sobre el impacto que ha generado la virtualidad en la salud mental de cada estudiante.