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    Evaluación del grado de maduración de la innovación social en la asociación de psicología de Barrancabermeja (APSB)

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    EELUNAF.pdf (150.9Kb)
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    Date
    2025-07-24
    Author
    Luna Forero, Eddison Eduardo
    Advisor
    Ávila Santos, Juan Sebastian

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Evaluación del grado de maduración de la innovación social en la asociación de psicología de Barrancabermeja (APSB) AU - Luna Forero, Eddison Eduardo Y1 - 2025-07-24 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70512 AB - El artículo analiza la base teórica del proyecto de innovación social “Asociación de Psicología de Barrancabermeja” (APSB), clasificándolo dentro de las categorías: Desde la intervención directa en los fenómenos sociales, lo que lo clasificaría como un proyecto de intervención lo que puede incluir la prestación de servicios, la capacitación, la educación y la concienciación, entre otros (Proyectos de intervención). El artículo ofrece una descripción detallada de cómo se llevó a cabo la sistematización de la experiencia, destacando los pasos clave y la aplicación de la TLR (Teoría de la Maduración de la Experiencia) donde a través de esta evaluación, se determinó que la experiencia había alcanzado un alto grado de maduración, con un nivel TLR 9, lo que indica que se encuentra en un nivel de evaluación y mejora continua, y que ha demostrado su eficacia y sostenibilidad en la implementación de intervenciones y servicios innovadores en la comunidad, en cuanto al proceso de recolección de información, se emplearon tanto fuentes primarias como secundarias; las fuentes primarias incluyeron historias de vida, entrevistas con los actores clave de la experiencia, como beneficiarios y actores institucionales relacionados con el proyecto de innovación social. Por otro lado, las fuentes secundarias se basaron en información disponible en sitios web, archivos institucionales, archivos fotográficos y documentos externos, como publicaciones y otros materiales relevantes. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de la metodología se derivaron de la categorización de las actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), las cuales se agruparon en categorías específicas para la aplicación de la Teoría de la Maduración de la Experiencia (TLR). Esta aplicación se llevó a cabo desde una perspectiva psicológica, problematizando la temática y analizando las categorías abordadas. El objetivo del presente artículo es presentar y analizar la experiencia del proyecto de innovación social de la Asociación de Psicología de Barrancabermeja (APSB), con el fin de identificar los logros, desafíos y lecciones aprendidas en la implementación de este proyecto. Palabras clave: Innovación social, Salud mental, Intervención psicosocial, Psicología comunitaria ER - @misc{10596_70512, author = {Luna Forero Eddison Eduardo}, title = {Evaluación del grado de maduración de la innovación social en la asociación de psicología de Barrancabermeja (APSB)}, year = {2025-07-24}, abstract = {El artículo analiza la base teórica del proyecto de innovación social “Asociación de Psicología de Barrancabermeja” (APSB), clasificándolo dentro de las categorías: Desde la intervención directa en los fenómenos sociales, lo que lo clasificaría como un proyecto de intervención lo que puede incluir la prestación de servicios, la capacitación, la educación y la concienciación, entre otros (Proyectos de intervención). 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El artículo ofrece una descripción detallada de cómo se llevó a cabo la sistematización de la experiencia, destacando los pasos clave y la aplicación de la TLR (Teoría de la Maduración de la Experiencia) donde a través de esta evaluación, se determinó que la experiencia había alcanzado un alto grado de maduración, con un nivel TLR 9, lo que indica que se encuentra en un nivel de evaluación y mejora continua, y que ha demostrado su eficacia y sostenibilidad en la implementación de intervenciones y servicios innovadores en la comunidad, en cuanto al proceso de recolección de información, se emplearon tanto fuentes primarias como secundarias; las fuentes primarias incluyeron historias de vida, entrevistas con los actores clave de la experiencia, como beneficiarios y actores institucionales relacionados con el proyecto de innovación social. 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Palabras clave: Innovación social, Salud mental, Intervención psicosocial, Psicología comunitaria OL Spanish (121)
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    Keywords
    Innovación social Google Scholar
    Intervención psicosocial Google Scholar
    Psicología comunitaria Google Scholar
    Salud mental Google Scholar
     
    Regional / Country coverage
    udr_-_Barrancabermeja
    Metadata
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    Description of the content
    El artículo analiza la base teórica del proyecto de innovación social “Asociación de Psicología de Barrancabermeja” (APSB), clasificándolo dentro de las categorías: Desde la intervención directa en los fenómenos sociales, lo que lo clasificaría como un proyecto de intervención lo que puede incluir la prestación de servicios, la capacitación, la educación y la concienciación, entre otros (Proyectos de intervención). El artículo ofrece una descripción detallada de cómo se llevó a cabo la sistematización de la experiencia, destacando los pasos clave y la aplicación de la TLR (Teoría de la Maduración de la Experiencia) donde a través de esta evaluación, se determinó que la experiencia había alcanzado un alto grado de maduración, con un nivel TLR 9, lo que indica que se encuentra en un nivel de evaluación y mejora continua, y que ha demostrado su eficacia y sostenibilidad en la implementación de intervenciones y servicios innovadores en la comunidad, en cuanto al proceso de recolección de información, se emplearon tanto fuentes primarias como secundarias; las fuentes primarias incluyeron historias de vida, entrevistas con los actores clave de la experiencia, como beneficiarios y actores institucionales relacionados con el proyecto de innovación social. Por otro lado, las fuentes secundarias se basaron en información disponible en sitios web, archivos institucionales, archivos fotográficos y documentos externos, como publicaciones y otros materiales relevantes. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de la metodología se derivaron de la categorización de las actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), las cuales se agruparon en categorías específicas para la aplicación de la Teoría de la Maduración de la Experiencia (TLR). Esta aplicación se llevó ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70512
    Collections
    • Psicología [1204]
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