Fortalecimiento de las habilidades comunicativas de la comprensión auditiva (listening) y la expresión oral (speaking) en inglés del nivel A1 en los estudiantes del grado séptimo del colegio Santa Juana de Arco de Santiago de Cali a través del uso de actividades gamificadas durante el segundo periodo del 2025

Abstract

Este documento fue el resultado de un ejercicio de investigación formativa, que se abordó como opción de grado, permitiendo reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Colegio Santa Juana de Arco, trabajando con estudiantes de bachillerato grado séptimo nivel A1. El objetivo general fue evaluar la influencia de las actividades gamificadas en el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes de grado séptimo con nivel A1 del Colegio Santa Juana de Arco durante el año 2025. Con esto se buscó promover la motivación, la participación y el desarrollo de habilidades comunicativas en un entorno educativo más cercano, dinámico y significativo, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego las estrategias lúdicas gamificadas reconociendo sus efectos en (el interés, motivación y formas de aprendizaje).