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    Fortalecimiento del desarrollo de las destrezas óculo-manuales por medio de actividades artísticas en niños de 3- 4 años del centro de desarrollo Infantil “Juan Chiles” del resguardo indígena de Chiles de Cumbal - Nariño durante el segundo período del 2025

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    Date
    2025-07-11
    Author
    Inampúes Aza, Nathaly Viviana
    Narváez Valencia, Verónica Esmeralda
    Advisor
    Nieves Gonzáles, Ana Milena

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento del desarrollo de las destrezas óculo-manuales por medio de actividades artísticas en niños de 3- 4 años del centro de desarrollo Infantil “Juan Chiles” del resguardo indígena de Chiles de Cumbal - Nariño durante el segundo período del 2025 AU - Inampúes Aza, Nathaly Viviana AU - Narváez Valencia, Verónica Esmeralda Y1 - 2025-07-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70689 AB - Este estudio se desarrolló en el Centro de Desarrollo Infantil "Juan Chiles" (Cumbal, Nariño), con 13 niños de 3 a 4 años pertenecientes a la comunidad indígena Pasto. El objetivo general fue fortalecer las destrezas óculo-manuales mediante actividades artísticas, utilizando un enfoque cualitativo de investigación-acción. Se implementaron estrategias pedagógicas ("Manos que pintan, ojos que guían"; "Pequeña coordinación, grandes logros"; "Escuchando a los niños") con técnicas de recolección de datos como observación participante, grabaciones de video y entrevistas. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la coordinación ojo-mano, precisión motriz y autonomía de los niños, así como un aumento en su persistencia, concentración y autoestima. Se concluye que las actividades artísticas son herramientas efectivas para potenciar la motricidad fina en contextos con limitada estimulación familiar. ER - @misc{10596_70689, author = {Inampúes Aza Nathaly Viviana and Narváez Valencia Verónica Esmeralda}, title = {Fortalecimiento del desarrollo de las destrezas óculo-manuales por medio de actividades artísticas en niños de 3- 4 años del centro de desarrollo Infantil “Juan Chiles” del resguardo indígena de Chiles de Cumbal - Nariño durante el segundo período del 2025}, year = {2025-07-11}, abstract = {Este estudio se desarrolló en el Centro de Desarrollo Infantil "Juan Chiles" (Cumbal, Nariño), con 13 niños de 3 a 4 años pertenecientes a la comunidad indígena Pasto. El objetivo general fue fortalecer las destrezas óculo-manuales mediante actividades artísticas, utilizando un enfoque cualitativo de investigación-acción. Se implementaron estrategias pedagógicas ("Manos que pintan, ojos que guían"; "Pequeña coordinación, grandes logros"; "Escuchando a los niños") con técnicas de recolección de datos como observación participante, grabaciones de video y entrevistas. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la coordinación ojo-mano, precisión motriz y autonomía de los niños, así como un aumento en su persistencia, concentración y autoestima. Se concluye que las actividades artísticas son herramientas efectivas para potenciar la motricidad fina en contextos con limitada estimulación familiar.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70689} }RT Generic T1 Fortalecimiento del desarrollo de las destrezas óculo-manuales por medio de actividades artísticas en niños de 3- 4 años del centro de desarrollo Infantil “Juan Chiles” del resguardo indígena de Chiles de Cumbal - Nariño durante el segundo período del 2025 A1 Inampúes Aza, Nathaly Viviana A1 Narváez Valencia, Verónica Esmeralda YR 2025-07-11 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70689 AB Este estudio se desarrolló en el Centro de Desarrollo Infantil "Juan Chiles" (Cumbal, Nariño), con 13 niños de 3 a 4 años pertenecientes a la comunidad indígena Pasto. El objetivo general fue fortalecer las destrezas óculo-manuales mediante actividades artísticas, utilizando un enfoque cualitativo de investigación-acción. Se implementaron estrategias pedagógicas ("Manos que pintan, ojos que guían"; "Pequeña coordinación, grandes logros"; "Escuchando a los niños") con técnicas de recolección de datos como observación participante, grabaciones de video y entrevistas. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la coordinación ojo-mano, precisión motriz y autonomía de los niños, así como un aumento en su persistencia, concentración y autoestima. Se concluye que las actividades artísticas son herramientas efectivas para potenciar la motricidad fina en contextos con limitada estimulación familiar. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Motricidad fina Google Scholar
    Destreza óculo manual Google Scholar
    Actividades artísticas Google Scholar
    Educación inicial Google Scholar
    Desarrollo infantil Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_pasto
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Este estudio se desarrolló en el Centro de Desarrollo Infantil "Juan Chiles" (Cumbal, Nariño), con 13 niños de 3 a 4 años pertenecientes a la comunidad indígena Pasto. El objetivo general fue fortalecer las destrezas óculo-manuales mediante actividades artísticas, utilizando un enfoque cualitativo de investigación-acción. Se implementaron estrategias pedagógicas ("Manos que pintan, ojos que guían"; "Pequeña coordinación, grandes logros"; "Escuchando a los niños") con técnicas de recolección de datos como observación participante, grabaciones de video y entrevistas. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la coordinación ojo-mano, precisión motriz y autonomía de los niños, así como un aumento en su persistencia, concentración y autoestima. Se concluye que las actividades artísticas son herramientas efectivas para potenciar la motricidad fina en contextos con limitada estimulación familiar.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Licenciatura en Pedagogía Infantil
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70689
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3085]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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