Riesgo de suicidio y estilos educativos parentales en jóvenes pertenecientes a dos municipios del Eje Cafetero

Abstract

Esta investigación partió de la necesidad de revisar la posible relación entre los estilos educativos parentales, el tipo de comunicación entre padres e hijos, y como se relacionan con algunos aspectos de la salud mental, en particular con el riesgo e ideación suicida en jóvenes escolarizados. Según investigaciones recientes, esta perspectiva no se limita al contexto personal, ya que deben considerarse también aspectos sociofamiliares. Se empleó una metodología de investigación cuantitativa, de corte transversal observacional. La muestra está compuesta por jóvenes escolarizados mayores de 16 años, ubicados en dos municipios del Eje Cafetero, que muestran un incremento en el riesgo suicida. El muestreo es no probabilístico. La técnica de recolección de información utilizada fue la entrevista grupal, y la herramienta de recolección fue un formulario de autoinforme que incluyó una encuesta de caracterización, la evaluación del riesgo suicida y los estilos educativos parentales. En los resultados, se identificó el nivel y el porcentaje de jóvenes que presentan riesgo e ideación suicida, así como el tipo de estilo educativo parental predominante. Además, se analizaron aspectos sociofamiliares, como el tipo de familia y el nivel socioeconómico. Los resultados de esta investigación proporcionaron información valiosa para el diseño de programas de intervención y prevención del suicidio en la población joven. Los más relevantes estuvieron relacionados con dos tipologías de familia. La biparental presentó una correlación con el riesgo de suicidio en la variable afecto comunicación de la madre, para esta misma tipología de familia la variable crítica rechazo del padre y la madre mostró correlación moderadamente baja y positiva con el riesgo suicida. En el caso de las familias monoparentales, el riesgo suicida mostró una correlación estadísticamente significativa con el estilo rígido del padre. Adicionalmente se evidenció que el 86% de los jóvenes participantes han tenido intentos de suicidio. Finalmente, los hallazgos se presentarán a las instituciones participantes, con el propósito de que sus autoridades y directores los utilicen como línea base para la identificación de condiciones relacionadas con la salud mental y la prevención del suicidio en estos dos municipios de categoría 6 del Eje Cafetero.

Palabras clave: Suicidio, Educación, Adolescente, Relaciones Parentales, Salud Mental.