Profesional: Recent submissions
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Elaboración de un instrumento musical propio de la costa pacífica del sur colombiano como estrategia para el fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa San José Calabazal
(2025-04-08)El presente trabajo se centró en la preservación y valoración de las tradiciones culturales del Pacífico Sur colombiano, a través de la elaboración del guasa, instrumento musical tradicional, el problema investigado abordó la pérdida progresiva de la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa San José Calabazal, debido a la falta de prácticas que promuevan el conocimiento y valoración de su ... -
Enseñanza del valor cultural y ambiental del canasto en la comunidad afronariñense, en los estudiantes del grado sexto del Centro Educativo Emanuel Municipio de Olaya Herrera en los años 2023-2024
(2025-06-05)La ausencia de procesos de aprendizaje sobre el tejido del canasto en el grado sexto del Centro Educativo Emanuel ha afectado negativamente la transmisión de saberes ancestrales entre los estudiantes. Esta carencia no solo desvincula a los jóvenes de su herencia cultural afronariñense, sino que también limita su conexión con la identidad local y el entorno territorial. Frente a esta problemática, el presente estudio ... -
La gastronomía del municipio de La Tola como método de enseñanza para el aprendizaje y fortalecimiento de la cultura y las tradiciones afro, en el área ciencias naturales con los estudiantes de grado sexto-2 de la institución educativa Sofonías Yacup
(2025-06-05)Resumen Este estudio aborda la integración de las tradiciones culinarias afro del municipio de La Tola en el currículo escolar, específicamente en el área de Ciencias Naturales para estudiantes de grado sexto-2 en la Institución Educativa Sofonías Yacup. El proyecto surge de la necesidad de reconocer y valorar la riqueza cultural de La Tola, que a menudo no se refleja en los planes de estudio actuales. La falta de ... -
La música tradicional andina como escenario de aprendizaje artístico para los niños y niñas del grado cuarto de la Institución Educativa Divino Niño Jesús del Resguardo Indígena del Gran Cumbal.
(2025-06-05)El presente trabajo muestra la importancia que ha tenido la influencia de la música tradicional andina en procesos de territorialidad con algunos pueblos africanos, bolivarianos, chilenos, pero, sobre todo, colombianos, lo cual construye un proceso de territorialidad en conjunto a través del arte. Al mismo tiempo, resalta aspectos importantes de cada cultura con respecto al tema, asociando y articulando tradiciones ... -
Los Significados del Fogón en el Fortalecimiento del Pensamiento Ancestral de la Cultura Pasto del Resguardo Indígena de Guachucal en los Estudiantes del Centro Educativo Sol de los Pastos
(2025-06-05)El estudio denominado "Fortalecimiento de la transmisión de saberes y prácticas culturales de la cultura indígena del resguardo de Guachucal, a partir de un Plan de Aula basado en los significados del fogón en el área de ciencias sociales, con los estudiantes de multigrado del Centro Educativo Sol de los Pastos" se centra en la revitalización del fogón como un espacio fundamental para la transmisión de la herencia ... -
Estrategia didáctica para el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas a través de un plan de aula basado en el juego ancestral Habas Quemadas en el Centro Educativo Multigrado Comunidad Santa Rosa
(2025-06-06)Está tesis de grado surge a partir de las dificultades que se presentan dentro del aula, en el centro educativo multigrado Comunidad Santa Rosa, con relación al aprendizaje de las matemáticas como: la memorización, el conteo, la resolución de operaciones y su aplicación de manera cotidiana, causando temor e incluso llevando a la deserción escolar. Además, se encontró deficiencia en la educación tradicional occidental, ... -
Técnicas del yoga como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo emocional de los niños y niñas de 4 a 6 años de la I.E.D San Nicolas Sede rural Santa Ana
(2025-06-03)El presente trabajo de grado tiene como propósito exponer el proceso desarrollado en el marco de una investigación-acción participativa, llevada a cabo mediante un proyecto pedagógico aplicado, en el cual se diseñó, implementó y evaluó una estrategia pedagógica pertinente, orientada a fortalecer el desarrollo emocional de niños y niñas entre los 4 y 6 años de edad. A lo largo del proyecto de investigación-acción, se ... -
La literatura afrocolombiana infantil para favorecer el proceso de comprensión lectora en los estudiantes de grado 3° de la institución educativa José Antonio Galán, corregimiento de San Marcos, Yumbo
(2025-06-06)El proyecto tuvo como propósito favorecer el proceso de comprensión lectora en los estudiantes de 3° de primaria de la Institución Educativa José Antonio Galán, en el corregimiento de San Marcos, Yumbo. Dicho proceso se abordó con el objetivo de caracterizar las prácticas de enseñanza, implementar estrategias pedagógicas basadas en la literatura afrocolombiana infantil y evaluar su impacto. El proyecto se planteó bajo ... -
Artesanías tradicionales como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la identidad cultural del pueblo Eperara en los estudiantes de 3° grado de la sede Educativa Tórtola, Olaya Herrera, Nariño
(2025-06-05)Esta investigación tuvo como objetivo fortalecer la enseñanza práctica de las artesanías tradicionales en chaquiras y canastos entre los estudiantes de 3° grado de la Sede Educativa Tórtola, ubicada en el resguardo indígena Turbio Bacao, en Olaya Herrera, Nariño. El proyecto respondió a la necesidad de preservar la identidad cultural del pueblo Eperara Siapidaara, reconocido por su vida en armonía con la naturaleza y ... -
Fortalecimiento de los valores culturales del Pueblo Eperaara Siapidaara a partir de una propuesta pedagógica propia basada en la danza tradicional con los estudiantes del grado cuarto de la Sede Educativa Tórtola del Municipio Olaya Herrera - Nariño
(2025-06-05)La práctica de las danzas tradicionales representa un conocimiento simbólico arraigado en la comunidad Eperaara Siapidaara, a través de ella, se reconoce la identidad de los pueblos étnicos, quienes dan vida a los valores culturales y establecen una conexión con el cosmos para mantener la comunicación y armonía entre los seres humanos y los espíritus de la naturaleza. Estas prácticas han perdurado en la comunidad desde ... -
La tradición oral propia como estrategia pedagógica para fortalecer la escritura de textos narrativos, con los estudiantes de grado séptimo A de la Institución Educativa Los Andes de Cuaical, Resguardo Indígena de Cumbal (Nariño
(2025-06-05)La percepción de la escritura como una tarea difícil y poco atractiva afecta el rendimiento académico de los estudiantes, este problema es notorio en la educación primaria y secundaria, donde la producción textual presenta serias dificultades en coherencia, cohesión y adecuación. En la Institución Educativa Los Andes de Cuaical, los estudiantes, especialmente del grado séptimo A, mostraron baja capacidad de expresión ... -
Fortalecimiento del sentido de pertenencia y la valoración del Páramo Mundo Nuevo en el Resguardo Indígena del Gran Cumbal, a través de un plan de aula con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa los Andes de Cuaical Nariño
(2025-04-10)El páramo, es un ecosistema de alta montaña que enfrenta diversas amenazas, cambio climático y actividades humanas insostenibles en el Resguardo Indígena del gran Cumbal - Nariño, existe un desconocimiento sobre la importancia del páramo Mundo Nuevo, los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa los Andes de Cuaical, situación que preocupa, debido a que el papel, que los futuros jóvenes tendrán como líderes ... -
Aprendizaje de las huellas de la lengua Pasto para el fortalecimiento de la identidad cultural del pueblo Pasto, a través de una estrategia didáctica, con los estudiantes del grado tercero, del Centro Educativo Cristo Rey del Resguardo Indígena de Chiles - Nariño, en los años 2023-2024
(2025-06-06)El proyecto de investigación se enfoca en la enseñanza de las "huellas" de la lengua Pasto, entendidas como construcciones narrativas de la tradición oral, en la comunidad indígena del Resguardo de Chiles, con el propósito de preservar la identidad cultural del pueblo Pasto. El problema central radica en la falta de preservación de la lengua, parte fundamental de la identidad cultural, debido a la imposición de otras ... -
Etnomatematica del pueblo pasto: territorialidad y constructivismo pedagógico en estudiantes de grado cuarto de la institución educativa el Empalme (sede santa lucia). Corregimiento Cofanía jardines de Sucumbíos Ipiales, Nariño
(2025-06-03)El pueblo pasto ubicado en el sur occidente colombiano tiene una rica herencia cultural que incluye tradiciones, rituales y conocimientos propios. Su forma de entender y aplicar las matemáticas esta profundamente ligada con su identidad cultural. La etnomatematica del pueblo pasto es un ejemplo claro de como las matemáticas están vivas en las practicas culturales diarias. Resalta la riqueza del conocimiento indígena ... -
Desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de preescolar hasta el grado quinto de básica primaria, para una convivencia escolar positiva y enriquecedora
(2024-10-28)El proyecto "Desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de preescolar hasta el grado quinto de básica primaria para una convivencia escolar positiva y enriquecedora" es una iniciativa integral diseñada para fortalecer las competencias socioemocionales de estudiantes en sus primeros años de educación. Utilizando el programa "Educando en Armonía", la investigación empleó un diseño cuasiexperimental con mediciones ... -
Cantos del territorio: revaloración de los arrullos afro en la vereda Yacula, Barbacoas, Nariño.
(2025-06-03)las cuales tiene como objetivo incluir información sobre el tema que nos permiten afianzar y estudiar el tema -
Reconozco y rescato los instrumentos musicales tradicionales como la maraca, el bombo y el Cununo en estudiantes del grado segundo (2) del centro educativo el Pailón, municipio de barbacoas (Nariño)
(2025-04-06)Esta investigación fue diseñada especialmente con el propósito de fortalecer la identidad cultural de una comunidad, a través de la implementación de una estrategia didáctica la cual permitirá revitalizar las tradiciones culturales mediante el uso de los instrumentos musicales propios, como la maraca, el bombo y el cununo en los estudiantes del grado segundo (2) del centro educativo el pailón, consejo comunitario la ... -
La Implementación de Mitos y Leyendas como Herramienta para Fomentar la Importancia de la Lectura en los Estudiantes del Grado 4 de Primaria de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga del Municipio de Barbacoas (Nariño)
(2025-05-13)Este estudio evidencia el valor de incorporar metodologías pedagógicas innovadoras, como una propuesta didáctica fundamentada en mitos y leyendas de Barbacoas, para potenciar la habilidad lectora y análisis textual en alumnos de cuarto grado de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga. Se procura destacar la riqueza ancestral del lenguaje y el conocimiento sociocultural afro nariñense. Los propósitos incluyen ... -
El yeimi, pachacajon y el cabo Juegos tradicionales como estrategia para fortalecer la motricidad fina y gruesa en los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo Rapadura, municipio de Barbacoas (Nariño)
(2025-04-08)Mapa de Barbacoas Nariño, Estudiantes en conversatorio con sabedor sobre los juegos tradicionales , Reunión con madres de familia -
Uso de la medicina ancestral a través de la propuesta pedagógica mingas de pensamiento aplicado al currículo de ciencias naturales en grado tercero del Centro Educativo El Espino en el Resguardo Indígena de Panan
(2025-04-08)El presente trabajo titulado "Uso de La Medicina Ancestral a través de Las Mingas de Pensamiento con los Estudiantes del Grado Tercero del Centro Educativo El Espino en el Resguardo Indígena De Panan" tiene como objetivo principal explorar la integración de los saberes ancestrales de la medicina tradicional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes Priorizados para la presente investigación. Para lograr ...
