| dc.contributor.advisor | Cardoza Aguirre, Aura Graciela | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_pitalito | |
| dc.creator | Parra Gomez, Julian Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-25T20:48:58Z | |
| dc.date.available | 2025-11-25T20:48:58Z | |
| dc.date.created | 2025-11-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76038 | |
| dc.description.abstract | La investigación “Implementación de un chatbot basado en inteligencia artificial para la optimización de las gestiones académicas y administrativas en la Institución Educativa Rural La Cabaña” aborda las limitaciones tecnológicas de una institución educativa rural en Saladoblanco, Huila. En un contexto de baja conectividad y recursos limitados, propone diseñar un chatbot que automatice tareas administrativas, facilite el acceso a información y mejore la comunicación entre estudiantes, docentes y padres.
Mediante la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), se involucra a la comunidad en el diseño, implementación y evaluación del chatbot, “Cabaña Bot”. Este sistema está adaptado al entorno rural con características como disponibilidad permanente, lenguaje sencillo e interfaz interactiva. Se identificaron necesidades clave, como gestión de horarios, generación de certificados y comunicación efectiva.
El proyecto optimiza procesos administrativos, reduce costos y tiempos asociados a trámites y fomenta la cohesión comunitaria. Además, fortalece competencias digitales y promueve la inclusión tecnológica en áreas vulnerables. Sin embargo, persisten desafíos como la conectividad limitada y la necesidad de mayor capacitación para los usuarios. Este trabajo resalta la importancia de adaptar tecnologías emergentes a contextos rurales, contribuyendo a la equidad educativa y la transformación digital en Colombia. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Implementación de un chatbot basado en la inteligencia artificial para la optimización de las gestiones académicas y administrativas en la Institución Educativa Rural La Cabaña del municipio de Saladoblanco, Huila. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Chatbot | |
| dc.subject.keywords | Inteligencia Artificial (IA) | |
| dc.subject.keywords | Gestión académica y administrativa | |
| dc.subject.keywords | Brecha digital | |
| dc.subject.keywords | Inclusión tecnológica | |
| dc.description.abstractenglish | The research “Implementation of a chatbot Based on Conventional Artificial Intelligence for Optimizing Academic and Administrative Processes in the Rural Educational Institution La Cabaña” addresses the technological limitations of a rural educational institution in Saladoblanco, Huila. In a context of low connectivity and limited resources, it proposes designing a chatbot to automate administrative tasks, facilitate access to information, and improve communication among students, teachers, and parents.
Using the Participatory Action Research (PAR) methodology, the community is actively involved in the design, implementation, and evaluation of the chatbot “Cabaña Bot.” The system is tailored to the rural context, featuring permanent availability, simple language, and an interactive interface. Key needs identified include schedule management, certificate generation, and effective communication.
The project optimizes administrative processes, reduces costs and time associated with procedures, and fosters community cohesion. Additionally, it strengthens digital skills and promotes technological inclusion in vulnerable areas. However, challenges such as limited connectivity and the need for increased user training persist. This work highlights the importance of adapting emerging technologies to rural contexts, contributing to educational equity and digital transformation in Colombia. | |
| dc.subject.category | Tecnologías de la comunicación y la información | |
| dc.subject.category | Pedagogía | |
