Impacto del Uso de Redes Sociales en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Grado Séptimo en la Institución Técnica Agropecuaria Nuestra Señora de la Asunción

Abstract

El uso de las redes sociales se ha convertido en una práctica cotidiana entre los jóvenes, lo que ha generado una serie de efectos tanto positivos como negativos. Una de las interrogantes que ha surgido es el impacto que tienen en el rendimiento académico. Este proyecto tiene como objetivo analizar cómo el uso de las redes sociales afecta el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado en la Institución Técnica Agropecuaria Nuestra Señora de la Asunción. La investigación es de tipo descriptivo – correlacional, con metodología no experimental, y se llevara a cabo con una muestra de 17 estudiantes seleccionados por muestreo aleatorio simple. Se utilizan cuestionarios para recoger los datos sobre la frecuencia y tiempo de uso de las redes sociales, así como registros académicos para evaluar el rendimiento por medio de las calificaciones. El análisis de los datos se realizará por medio de técnicas de estadística descriptiva y correlacional. Esta investigación contribuirá a una mejor comprensión del papel que juegan las redes sociales en el contexto educativo y ofrecer recomendaciones para optimizar su uso entre los estudiantes.