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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Dinámicas y prácticas sociales para fomentar y fortalecer la participación e integración social de los jóvenes rurales en Colombia. | Miranda Martínez, Sandra Liliana |
 | - | Implementación de un curso virtual de aprendizaje en la plataforma Moodle, para el desarrollo de procesos cognitivos de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Técnica Pio Alberto Ferro Peña Municipio de Chiquinquirá Boyacá. | Meneses Rivas, Gustavo Antonio |
 | - | Implementación de estrategias pedagógicas, metodológicas y de aprendizaje - enseñanza que coadyuven con la Sico-orientación para la educación sexual con responsabilidad de los jóvenes y adolescentes en el Colegio Rafael García Herreros, Medellín Colombia. | Silva Villarreal, Adriana |
 | - | Estrategia pedagógico-didáctica para la integración de un grupo de jóvenes de primer semestre de la Universidad Remington en Yopal-Casanare en el marco de una cultura ciudadana del posconflicto. | Villalobos Buritica, David Leonardo |
 | - | Aproximación a los conceptos políticos y educativos de Estanislao Zuleta y su lectura en contexto colombiano. | Núñez Osuna, Juan Guillermo |
 | - | Uso del facebook en estudiantes aprendices del SENA (La Angostura) sede Campoalegre (H). Características e incidencia en el rendimiento académico. | Garcia Sandoval, Yenny |
 | - | Fortalecimiento de los procesos de lecto-escritura a través de la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). | Santacruz Valcárcel, Juan Manuel |
 | - | Fortalecimiento de la política en la formación militar: Hacia nuevas formas de educación política para el desarrollo de la autonomía y la actitud crítica. | Pinto Parra, Diana Marcela |
 | - | Imaginarios sobre ciudadanía de los estudiantes UNAD - Zona Amazonia Orinoquia, como base para una intervención pedagógica orientada a la formación ciudadana. | Tibaduiza Rodríguez, Óscar Alfredo |
 | - | Estrategias didácticas y pedagógicas basadas en el diagnóstico de las inteligencias múltiples del curso 501 del Instituto Emanuel del municipio de Bucaramanga, Santander – Colombia. | Marín Pataquiva, Diana Patricia |
 | - | Propuesta para el fortalecimiento del proyecto escuela de líderes a través de estrategias pedagógicas que garanticen aprendizajes significativos en el marco de la enseñanza sobre la prestación servicio de la energía. | Rojas Gualteros, Pedro Uriel |
 | - | Diseño de estrategias para introducir la pacicultura con estudiantes del Colegio Nueva América. | García Sandoval, Yenny |
 | - | La inclusión de la mujer en la música vallenata en Cartagena. | Marín Pataquiva, Diana Patricia |
 | - | La transformación de los imaginarios culturales frente a la discapacidad intelectual y el autismo a través del empoderamiento en la gestión del movimiento social de padres Fundasinlímites. | Ricardo Moreno, Gloria Esther |
 | - | Identificación del arte como estrategia pedagógica para la construcción de cultura ciudadana en las calles comerciales del barrio la Esmeralda del municipio de Zipaquirá. | Salazar Valenzuela, Giovanni Alexander |
 | - | Evaluación del impacto social que ha generado el manejo e implementación de las plataformas públicas de empleo, en la comunidad rural de la vereda Campo Galán del municipio de Barrancabermeja. | Pinto Parra, Diana Marcela |
 | - | Educación indígena en Colombia. | Ricardo Moreno, Gloria Esther |
 | - | Estrategias pedagógico-didácticas para incentivar la lectura, la escritura y el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de primeros semestres de educación superior | Salazar Valenzuela, Giovanni Alexander |
 | - | Implementar estrategias pedagógicas para alumnos de básica primaria con diversidad funcional de la IE Cristóbal Colón sede Pablo VI Montería. | Salazar Valenzuela, Giovanni Alexander |
 | - | Uso de la herramienta tecnológica “Exelearning” para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del grado once de la Institución Educativa Antonio Ricaurte de Maito, municipio de Tarqui (Huila). | Rivas Arenas, María Elena |
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