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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Incidencia de las guías pedagógicas integradas para el desarrollo de las competencias básicas en los estudiantes del grado 201, de la i.e. brisas de iriqué del municipio de granada meta | Villalobos Buriticá, David Leonardo |
 | - | Estrategias de prelectura y su influencia en la motivación lectora, aplicadas a los estudiantes del grado quinto de la Escuela Antonio Nariño, Vereda Campamento de Arauquita – Arauca | Bayona Sánchez, Jairo Alexander |
 | - | OfiCalc y GeoGebra, como herramientas didácticas, para la comprensión, el uso y la aplicación de ángulos, en los estudiantes del 10ª de la Institución Educativa Gabriel García Márquez del Municipio de San Carlos de Guaroa – Departamento del Meta | Rojas Flores, Luis Carlos |
 | - | Diseño de una propuesta didáctica para promover el concepto de la derivada en la educación virtual y a distancia | Villamizar Araque, Freddy Yesid |
 | - | Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) como propuesta para facilitar procesos básicos de lecto escritura en el grupo de "Arquitectos" con discapacidad psicosocial que se encuentran en el Hogar Nuestra Señora de las Lajas | Castro Rojas, Yenny Lisbeth |
 | - | Los juegos mentales mediados por el aplicativo JClic como estrategia de aprendizaje para fortalecer el pensamiento lógico matemático en los estudiantes de grado segundo de la escuela Normal Superior de Saboyá sección primaria. | Villalobos Buriticá, David Leonardo |
 | - | Impacto de los modelos pedagógicos institucionales en los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación en la Institución Educativa Eduardo Carranza de la ciudad de Villavicencio en el programa de articulación de la media técnica con el SENA. | Paez Angarita, Angélica |
 | - | PLE para la enseñanza comprensiva de la historia y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de grado 9 de la Institución Educativa Luis María Jiménez de Aguazul-Casanare. | Jaramillo Urritia, Ignacio Rafael |
 | - | Uso y apropiación de las herramientas tecnológicas como medio que dinamiza y permite resignificar los procesos de enseñanza y aprendizaje | Amado Plata, Olinda Flor |
 | - | Gamificación como estrategia pedagógica para la promoción de la motivación y desarrollo de competencias cognitivas desde la perspectiva de la memoria e historia reciente | Ramos Pérez, Juan Carlos |
 | - | La importancia de la planificación en la gestión educativa frente a la prevención de riesgos escolares. “Todos listos respondemos mejor” | Muñoz Murcia, Nataly Marcela |
 | - | Políticas de calidad y gestión curricular con tecnología digital en instituciones de educación superior en salud | Acevedo Zapata, Sandra |
 | - | Propuesta para la formación del ciudadano digital en el Colegio El Pinar Santiago de Cali Valle | Morales Mantilla, Sandra Milena |
 | - | Análisis de la educación inclusiva como estrategia para la formación en la ciudadanía global y el desarrollo territorial. | Acevedo Zapata, Sandra |
 | - | Microcurso de lectura crítica apoyado en la estrategia de Comunidades de indagación | Elles Ardila, Laura Marcela |
 | - | Análisis comparado de las competencias docentes promovidas en pregrado y posgrado en la ECEDU-UNAD durante el período comprendido entre 2018-2022 | Gamboa Mora, María Cristina |
 | - | El Aula Invertida como estrategia para mejorar la participación e interacción en la educación Virtual | Triviño Quiceno , Juan Alexander |
 | - | Ambientes Virtuales de Aprendizaje como estrategia de evaluación formativa en la modelación matemática de la Institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro de Medellín | Elles Ardila, Laura Marcela |
 | - | Desarrollo de Habilidades Informáticas en los Padres de Familia de los Estudiantes del Grado segundo del Centro Educativo General Santander de Fuentedeoro - Meta | Rojas Portela, Julián Eliecer |
 | - | Estrategias implementadas por la institución educativa Cupiagua para la consecución de mejores resultados en pruebas saber 11 en el último lustro a partir de la perspectiva de los miembros de la comunidad educativa. | Miraval Ossa, Juan Carlos |
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