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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Fortalecimiento de la producción escrita mediante la estrategia del journaling en estudiantes de noveno grado del colegio integrado Mesa de Jéridas: un enfoque desde la disciplina positiva. | Saenz Clavijo, Blanca Milena |
 | - | Mi superpoder: estrategia pedagógica para el fomento de la inteligencia emocional como factor protector en la primera infancia | Morales Mantilla, Sandra Milena |
 | - | La robótica en el aula: experiencia de aprendizaje en la creación de un robot para el desarrollo del pensamiento computacional | Munévar García, Pablo Alexander |
 | - | Comunidades de aprendizaje en Filosofía: contribución a la resolución de conflictos, el trabajo colaborativo y la comunicación asertiva en estudiantes de undécimo grado. | Vergel Castañeda, Jessica Paola |
 | - | Rol de las TIC en el ámbito educativo, durante la pandemia, en el grado 901 de la institución educativa municipal Guacacallo, Pitalito. | Grande Triviño, Edith |
 | - | El hábito y la gestión emocional en niños y niñas afrodescendientes que cursan tercero a quinto de primaria en el municipio de Tumaco (Nariño) | Guerrero Rodriguez, Smith Ibeth |
 | - | Impacto de una estrategia pedagógica de redacción de cuentos infantiles en el desarrollo de valores, competencias socio emocionales y formación ciudadana en estudiantes de grado sexto | Pinedo Cantillo, Ivan Alfonso |
 | - | Apropiación de recursos educativos digitales para la orientación docente en las estrategias didácticas del área de matemáticas en las secciones básica secundaria y media del colegio Guillermo León Valencia de Duitama | Munévar García, Pablo Alexander |
 | - | Creación y puesta en marcha de una academia de programación y robótica educativa, denominado Wall-y, con enfoque de Sociedad por Acciones Simplificadas S.A.S, en el municipio de Villavicencio, Meta. | Mendoza Rodríguez, Víctor Manuel |
 | - | Diseño de una ruta con sentido responsable y autónomo en el servicio social de los estudiantes de los grados 10° y 11° de la “Institución Educativa Simón Bolívar el Bordo Patía, Cauca”. | Ramírez León, Marco Antonio |
 | - | Propuesta de una estrategia didáctica basada en un Ambiente Virtual de Aprendizaje-AVA para el fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Salud ECISA UNAD | Pérez Lozano, Sergio Andrés |
 | - | Integración del enfoque basado en problemas y cipas territoriales al curso virtual ética y ciudadanía para fomentar el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de la UNAD CEAD Santander de Quilichao | Cortés Moncada, Jennifer Munireh |
 | - | La cátedra de la paz: desarrollo de competencias cívicas y formación de valores en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Agroecológico Amazónico Buinaima en Florencia | Pinedo Cantillo, Iván Alfonso |
 | - | Viaje hacia el éxito académico: impacto de las estrategias de motivación previas al inicio de clases en el compromiso estudiantil, la actitud hacia el aprendizaje y el desempeño académico | Trigos Rodríguez, Mónica |
 | - | Influencia de los Chatbot en la calidad del aprendizaje de biología en el grado noveno de la I.E Escuela Normal Superior de Abejorral en el año académico 2024 | Molina Rico, Jhoana Milena |
 | - | Los centros de interés y su relación con el aprendizaje de las competencias de las Ciencias Sociales | Melo Velandia, Edwin |
 | - | Fortalecimiento lector de nivel inferencial través de herramientas digitales en estudiantes de grado sexto del Colegio San Felipe Neri | Orejarena Barrios, Gloria Alexandra |
 | - | Impacto de las TIC en la Educación del Siglo XXI en Países Hispanoamericanos | Orejarena Barrios, Gloria Alexandra |
 | - | Análisis de la conceptualización y prácticas de cultura de paz y ciudadanía en América Latina entre el periodo comprendido 2018-2024 | Gamboa Mora, María Cristina |
 | - | Retos que enfrentan al aprender, implementar y perfeccionar el speaking a través del uso de las TIC y sin un adecuado acompañamiento de los docentes, los estudiantes del primer semestre de la licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, en el CEAD José Acevedo y Gómez, en la Zona Centro Bogotá Cundinamarca en la ciudad de Bogotá (UNAD) | Grande Triviño, Edith Lorena |
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