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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | - | Implementación de proyecto pedagógico para el grado segundo de primaria como estrategia de aprendizaje que facilite la asimilación de la cátedra de estudios afrocolombianos. | Pérez Orozco, Carlos Enrique |
 | - | Educación intercultural dentro de la escuela tradicionalista un acercamiento para la implementación de la cátedra de estudios afrocolombianos en el Colegio Nuestra Señora del Rosario-Bogotá. | Pineda Patrón, Jesús María |
 | - | Presentación Escuela Ciencias de la Educación Zona Amazonia-Orinoquia. | - |
 | - | Rescate de las enseñanzas de la etnomedicina como estrategia pedagógica para fortalecer la cultura Zenú en los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Flecha, municipio de Tuchín – Córdoba. | Gamero de la espriella, Pedro |
 | - | Metodología para la aplicación de la cátedra de estudios afrocolombianos en el centro educativo “José Eulises Mosquera de Santa Ana” (condoto). | Perea, Fabio Teolindo |
 | - | Motivando la escritura por medio de la historia local nasa. | Perez Orozco ,Carlos Enrique |
 | - | Elementos que condicionan la perdida de la practica ancestral, de uso de plantas medicinales, en la comunidad afrodescendientes del Barrio Reposo II, en Quibdó para los alumnos del grado 5° de la Institución Educativa Pedro Grau y Arola Sede Reposo II. | Mena Rojas, Yudith del Carmen |
 | - | La lengua Iku como estrategia pedagógica para proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de primaria del Centro Educativo Simunurwa sede Seykurin. | Romero Munive, Mario Rafael |
 | - | El Saber campesino como base para un modelo educativo propio, Escuela de Cultura Campesina los Soches. | Pineda Patrón, Jesús María |
 | - | Fortalecer Etnoeducativamente de la praxis del Plan Vida del Cabildo el Guaimaro desde las vivencias culturales, para arraigar la identidad Zenú en los estudiantes de grado 5o del Centro Educativo Indigena El Guaimaro Sanpues- Sucre. | Navas Amaya, Magyhoris Rosa |
 | - | Elaboración de cartilla de lecto escritura en lengua Piaroa a castellano. | Niño Lozada, Ingrid Mabel |
 | - | Estrategia didáctica basada en la cultura vallenata para fortalecer las competencias lectoescritora de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Enrique Pupo Martínez de Valledupar. | Campo Manjarres, Mayra Isabel |
 | - | Intervención pedagógica para el fortalecimiento de la identidad étnica y cultural en los estudiantes de bachillerato ciclo (V) en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Unad, CCAV Cartagena. | Marrugo Arévalo, Eliana |
 | - | Mito o Realidad, la Filosofía de la Selva un Acercamiento Pedagógico al Mito Uitoto | Pérez Orozco, Carlos Enrique |
 | - | Memorias de la medicina tradicional: Sanación espiritual del Pueblo Zenú de Membrillal (cartagena, Bolívar). | Mendoza Romero , Wilton Manuel |
 | - | Estrategias pedagógicas y material etnodidáctico en wayuunaiki/español: Diálogo de saberes y fortalecimiento de habilidades y competencias en lecto-escritura en la comunidad indígena Panchomana. | Gamboa Mora, María Cristina |
 | - | Factores que inciden en la pérdida de identidad cultural de las etnias indígenas presentes en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo de Valledupar. | Romero Munive, Mario Rafael |
 | - | Implementación de un enfoque metodológico para la enseñanza del castellano que permita un bilingüismo equilibrado entre las dos lenguas Wayunaiki- Castellano en el Centro Etnoeducativo Aujero del municipio de Riohacha. | Melo Salas, Pablina |
 | - | La huerta comunitaria ancestral como estrategia constructora de tejido social en el Consejo Comunitario San Antonio y el Castillo, zona rural de el Cerrito, Valle del Cauca. | Sáenz Gallego , Laura Giselle |
 | - | Prácticas ancestrales y sostenibles de pesca: la experiencia de los pescadores del corregimiento de Bazan - Nariño. | Ardila Segura, Eleonora |
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