• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Especialización
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Especialización
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Especialización
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Especialización
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Estrategias pedagógicas y lúdicas para fortalecer la comunicación en niños y jóvenes desde la educación.

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    29785833.pdf (Estrategias pedagógicas y lúdicas para fortalecer la comunicación en niños y jóvenes desde la educación.) (781.5Kb)
    Share
    Date
    2017-02-24
    Author
    Cruz Quintero, María Isabel
    Advisor
    Núñez Osuna, Juan Guillermo
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias pedagógicas y lúdicas para fortalecer la comunicación en niños y jóvenes desde la educación. AU - Cruz Quintero, María Isabel Y1 - 2017-02-24 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12961 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Pese a las muchas herramientas que hay en la actualidad para comunicarse; paradójicamente existe una necesidad de expresarse con más exactitud, pues la mayoría de problemas que afrontan por éstos días los jóvenes tiene que ver con la falta de comunicación, en el presente trabajo se aborda la problemática de la deficiente comunicación de los niños y jóvenes y su interacción con la sociedad. La falta de una buena comunicación puede repercutirse en otras situaciones por ejemplo la pérdida de oportunidades deseadas en algún ámbito en particular, como el laboral. Es por ello que se eleva una propuesta de investigación que busca indagar más acerca de los problemas que ocasionan la mala comunicación y cómo se puede abordar una solución desde la educación que además sirva para mejorar la escritura, la oralidad y la expresión corporal en los niños y jóvenes. La investigación está soportada en la consulta de diversos autores y experiencias en el aula de clase, así como en el planteamiento del trabajo que busca generar una cultura del conocimiento a través de la comunicación. La educación tradicional no ha permitido a gran escala que los estudiantes logren una interacción efectiva, pues aún se puede observar como hay docentes que poco permiten que un estudiante demuestre más conocimiento que él, y se puede ver también que el supuesto ruido en el salón de clases es mal visto y no como una oportunidad para aprovechar ese tipo de espacios y lograr hacer un ejercicio de comunicación en el aula de clases. Lo que la propuesta persigue es la de incentivar al estudiantado a sacarle un mejor provecho a su expresión, pues ese niño de hoy con esas dificultades comunicativas, será el profesional del mañana, y no es para nada un secreto, ver excelentes profesionales con problemas para comunicar sus mensajes. La comunicación social está inmersa en todos los momentos de la vida, es un tema del que se habla en la actualidad para mejorar los índices de educación; por lo tanto se busca a través de éste trabajo de investigación que los niños y jóvenes tengan una primera base de comunicación efectiva para romper las brechas comunicativas y el hielo a la hora de expresarse. ER - @misc{10596_12961, author = {Cruz Quintero María Isabel}, title = {Estrategias pedagógicas y lúdicas para fortalecer la comunicación en niños y jóvenes desde la educación.}, year = {2017-02-24}, abstract = {Pese a las muchas herramientas que hay en la actualidad para comunicarse; paradójicamente existe una necesidad de expresarse con más exactitud, pues la mayoría de problemas que afrontan por éstos días los jóvenes tiene que ver con la falta de comunicación, en el presente trabajo se aborda la problemática de la deficiente comunicación de los niños y jóvenes y su interacción con la sociedad. La falta de una buena comunicación puede repercutirse en otras situaciones por ejemplo la pérdida de oportunidades deseadas en algún ámbito en particular, como el laboral. Es por ello que se eleva una propuesta de investigación que busca indagar más acerca de los problemas que ocasionan la mala comunicación y cómo se puede abordar una solución desde la educación que además sirva para mejorar la escritura, la oralidad y la expresión corporal en los niños y jóvenes. La investigación está soportada en la consulta de diversos autores y experiencias en el aula de clase, así como en el planteamiento del trabajo que busca generar una cultura del conocimiento a través de la comunicación. La educación tradicional no ha permitido a gran escala que los estudiantes logren una interacción efectiva, pues aún se puede observar como hay docentes que poco permiten que un estudiante demuestre más conocimiento que él, y se puede ver también que el supuesto ruido en el salón de clases es mal visto y no como una oportunidad para aprovechar ese tipo de espacios y lograr hacer un ejercicio de comunicación en el aula de clases. Lo que la propuesta persigue es la de incentivar al estudiantado a sacarle un mejor provecho a su expresión, pues ese niño de hoy con esas dificultades comunicativas, será el profesional del mañana, y no es para nada un secreto, ver excelentes profesionales con problemas para comunicar sus mensajes. La comunicación social está inmersa en todos los momentos de la vida, es un tema del que se habla en la actualidad para mejorar los índices de educación; por lo tanto se busca a través de éste trabajo de investigación que los niños y jóvenes tengan una primera base de comunicación efectiva para romper las brechas comunicativas y el hielo a la hora de expresarse.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12961} }RT Generic T1 Estrategias pedagógicas y lúdicas para fortalecer la comunicación en niños y jóvenes desde la educación. A1 Cruz Quintero, María Isabel YR 2017-02-24 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12961 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Pese a las muchas herramientas que hay en la actualidad para comunicarse; paradójicamente existe una necesidad de expresarse con más exactitud, pues la mayoría de problemas que afrontan por éstos días los jóvenes tiene que ver con la falta de comunicación, en el presente trabajo se aborda la problemática de la deficiente comunicación de los niños y jóvenes y su interacción con la sociedad. La falta de una buena comunicación puede repercutirse en otras situaciones por ejemplo la pérdida de oportunidades deseadas en algún ámbito en particular, como el laboral. Es por ello que se eleva una propuesta de investigación que busca indagar más acerca de los problemas que ocasionan la mala comunicación y cómo se puede abordar una solución desde la educación que además sirva para mejorar la escritura, la oralidad y la expresión corporal en los niños y jóvenes. La investigación está soportada en la consulta de diversos autores y experiencias en el aula de clase, así como en el planteamiento del trabajo que busca generar una cultura del conocimiento a través de la comunicación. La educación tradicional no ha permitido a gran escala que los estudiantes logren una interacción efectiva, pues aún se puede observar como hay docentes que poco permiten que un estudiante demuestre más conocimiento que él, y se puede ver también que el supuesto ruido en el salón de clases es mal visto y no como una oportunidad para aprovechar ese tipo de espacios y lograr hacer un ejercicio de comunicación en el aula de clases. Lo que la propuesta persigue es la de incentivar al estudiantado a sacarle un mejor provecho a su expresión, pues ese niño de hoy con esas dificultades comunicativas, será el profesional del mañana, y no es para nada un secreto, ver excelentes profesionales con problemas para comunicar sus mensajes. La comunicación social está inmersa en todos los momentos de la vida, es un tema del que se habla en la actualidad para mejorar los índices de educación; por lo tanto se busca a través de éste trabajo de investigación que los niños y jóvenes tengan una primera base de comunicación efectiva para romper las brechas comunicativas y el hielo a la hora de expresarse. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Comunicación Efectiva Google Scholar
    Estrategias – Lúdica – Pedagógica Google Scholar
    Sociedad – Cultura – Educación - Conocimiento Google Scholar
    Tecnologías de Información y Comunicación Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_palmira
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    Pese a las muchas herramientas que hay en la actualidad para comunicarse; paradójicamente existe una necesidad de expresarse con más exactitud, pues la mayoría de problemas que afrontan por éstos días los jóvenes tiene que ver con la falta de comunicación, en el presente trabajo se aborda la problemática de la deficiente comunicación de los niños y jóvenes y su interacción con la sociedad. La falta de una buena comunicación puede repercutirse en otras situaciones por ejemplo la pérdida de oportunidades deseadas en algún ámbito en particular, como el laboral. Es por ello que se eleva una propuesta de investigación que busca indagar más acerca de los problemas que ocasionan la mala comunicación y cómo se puede abordar una solución desde la educación que además sirva para mejorar la escritura, la oralidad y la expresión corporal en los niños y jóvenes. La investigación está soportada en la consulta de diversos autores y experiencias en el aula de clase, así como en el planteamiento del trabajo que busca generar una cultura del conocimiento a través de la comunicación. La educación tradicional no ha permitido a gran escala que los estudiantes logren una interacción efectiva, pues aún se puede observar como hay docentes que poco permiten que un estudiante demuestre más conocimiento que él, y se puede ver también que el supuesto ruido en el salón de clases es mal visto y no como una oportunidad para aprovechar ese tipo de espacios y lograr hacer un ejercicio de comunicación en el aula de clases. Lo que la propuesta persigue es la de incentivar al estudiantado a sacarle un mejor provecho a su expresión, pues ese niño de hoy con esas dificultades comunicativas, será el profesional del mañana, y no es para nada un secreto, ver excelentes profesionales con problemas ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Especialización Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12961
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: