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      Incidencias del proceso de educación escolarizado en la comunidad del Publo de Seykun.

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      77080075.pdf (Licenciatura en Etnoeducacion.) (1.603Mb)
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      Date
      2014-10-30
      Author
      Izquierdo Pérez, Walter Manuel
      Izquierdo Izquierdo, Atanacio Vicente
      xmlui.custome.dc_publisher
      Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

      Citación

             
      TY - GEN T1 - Incidencias del proceso de educación escolarizado en la comunidad del Publo de Seykun. AU - Izquierdo Pérez, Walter Manuel AU - Izquierdo Izquierdo, Atanacio Vicente Y1 - 2014-10-30 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13963 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - ER - @misc{10596_13963, author = {Izquierdo Pérez Walter Manuel and Izquierdo Izquierdo Atanacio Vicente}, title = {Incidencias del proceso de educación escolarizado en la comunidad del Publo de Seykun.}, year = {2014-10-30}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13963} }RT Generic T1 Incidencias del proceso de educación escolarizado en la comunidad del Publo de Seykun. A1 Izquierdo Pérez, Walter Manuel A1 Izquierdo Izquierdo, Atanacio Vicente YR 2014-10-30 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13963 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB OL Spanish (121)
      Gestores bibliográficos
      Refworks
      Zotero
      BibTeX
      CiteULike
      Palabras clave
      Educación, Etnoeducación, Identidad Cultural, Interculturalidad, Comunidad Indígena – Arahuaca.
      Cobertura regional / País
      cead_-_josé_celestino_mutis
      Metadata
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      xmlui.custome.pdfjs-doc-title
      Descripción del contenido
      El momento histórico que vive el pueblo de Seykún en donde una comunidad da la cara a su pasado, construye su presente y proyecta su futuro hacía senderos propios y autónomos, da pie para que el sistema educativo como mecanismo que trasmite y reproduce los valores imperantes en la sociedad se convierta en la base fundamental para la recuperación y conservación de esa cultura cercenada por siglos de discriminaciones injustificadas. Es por eso, que esta investigación como un aporte a éste proceso cultural, plantea la necesidad de realizar una propuesta para identificar el impacto de la educación escolarizada sufrido en el pueblo de SEYKUN, que sirvan de dictamen Educativo Comunitario del Pueblo Seykún y así afianzar la identidad, unidad y autonomía de éste. Dicha propuesta fue elaborada con la participación de Mamus, Mayores, Autoridades, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia de las escuelas y colegios asentados en el territorio, y es el inicio del proceso de reflexión colectiva que discierna sobre el impacto del proceso educativo de dicha etnia, propiciando algunos elementos de referencia que a partir de la cosmovisión del pueblo Seykún, el análisis de la situación y el proceso educativo actual analice el impacto educativo para el pueblo Seykún, como un aporte a la permanencia cultural de tan importante grupo étnico.
      Idioma
      spa
      Formato
      pdf
      Tipo de Recurso Digital
      Proyecto de Investigacion
      Relación del contenido
      Licenciatura en Etnoeducación
      URI
      https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13963
      Collections
      • Licenciatura en Etnoeducación [337]
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