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    Estrategias de formación en valores con padres y madres usuarios del hogar comunitario -Fami Los Bulliciosos del barrio la Victoria de Florencia Caqueta

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    sperezm.pdf (Estrategias de formación en valores con padres y madres usuarios del hogar comunitario -Fami Los Bulliciosos del barrio la Victoria de Florencia Caqueta) (1.542Mb)
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    Date
    2003
    Author
    Murillo Mosquera, Luz Yolenny
    Perez mendez, Sara
    Tapiero, Josefina
    Advisor
    Triana, Delia Amparo
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estrategias de formación en valores con padres y madres usuarios del hogar comunitario -Fami Los Bulliciosos del barrio la Victoria de Florencia Caqueta AU - Murillo Mosquera, Luz Yolenny AU - Perez mendez, Sara AU - Tapiero, Josefina Y1 - 2003 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19803 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - En el proyecto ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN EN VALORES CON PADRES Y MADRES USUARI@S DEL HOGAR COMUNITARIO –FAMI- “LOS BULLICIOSOS” DEL BARRIO LA VICTORIA DE FLORENCIA CAQUETÁ, se destaca en todo el proceso el protagonismo de los usuarios para el fortalecimiento de una escala de valores y actitudes sociales hacia ellos mismos y hacia los demás, pretendiendo de esta manera la participación activa de todos, en busca de hombres y mujeres líderes en procesos sociales. Partimos de conocernos y expresar nuestros conocimientos adquiridos en un proceso formativo en el transcurso de nuestra carrera. Se encontró inversión de valores en las relaciones intrafamiliares, para lo cual se hizo necesario tomar todos los elementos de la Investigación- Acción-Participación (IAP), reconociendo todas las representaciones sociales, partiendo del núcleo familiar y de todos aquellos valores importantes para ellos tales como: respeto, amor, diálogo, paz, tolerancia, cooperación y autoestima. Se dio la posibilidad de reconstruir su visión de futuro y mejorar la calidad de sus relaciones familiares y comunitarias; así, desde la Psicología Social Comunitaria, podemos transformar nuestros proyectos de vida en la tarea de construir y generar procesos de cambio en el campo donde nos encontremos de acuerdo con las necesidades y expectativas de la comunidad. ER - @misc{10596_19803, author = {Murillo Mosquera Luz Yolenny and Perez mendez Sara and Tapiero Josefina}, title = {Estrategias de formación en valores con padres y madres usuarios del hogar comunitario -Fami Los Bulliciosos del barrio la Victoria de Florencia Caqueta}, year = {2003}, abstract = {En el proyecto ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN EN VALORES CON PADRES Y MADRES USUARI@S DEL HOGAR COMUNITARIO –FAMI- “LOS BULLICIOSOS” DEL BARRIO LA VICTORIA DE FLORENCIA CAQUETÁ, se destaca en todo el proceso el protagonismo de los usuarios para el fortalecimiento de una escala de valores y actitudes sociales hacia ellos mismos y hacia los demás, pretendiendo de esta manera la participación activa de todos, en busca de hombres y mujeres líderes en procesos sociales. Partimos de conocernos y expresar nuestros conocimientos adquiridos en un proceso formativo en el transcurso de nuestra carrera. 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    Keywords
    Relación familia-escuela Google Scholar
    Métodos de enseñanza Google Scholar
    Valores sociales Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_florencia
    Metadata
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    Description of the content
    En el proyecto ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN EN VALORES CON PADRES Y MADRES USUARI@S DEL HOGAR COMUNITARIO –FAMI- “LOS BULLICIOSOS” DEL BARRIO LA VICTORIA DE FLORENCIA CAQUETÁ, se destaca en todo el proceso el protagonismo de los usuarios para el fortalecimiento de una escala de valores y actitudes sociales hacia ellos mismos y hacia los demás, pretendiendo de esta manera la participación activa de todos, en busca de hombres y mujeres líderes en procesos sociales. Partimos de conocernos y expresar nuestros conocimientos adquiridos en un proceso formativo en el transcurso de nuestra carrera. Se encontró inversión de valores en las relaciones intrafamiliares, para lo cual se hizo necesario tomar todos los elementos de la Investigación- Acción-Participación (IAP), reconociendo todas las representaciones sociales, partiendo del núcleo familiar y de todos aquellos valores importantes para ellos tales como: respeto, amor, diálogo, paz, tolerancia, cooperación y autoestima. Se dio la posibilidad de reconstruir su visión de futuro y mejorar la calidad de sus relaciones familiares y comunitarias; así, desde la Psicología Social Comunitaria, podemos transformar nuestros proyectos de vida en la tarea de construir y generar procesos de cambio en el campo donde nos encontremos de acuerdo con las necesidades y expectativas de la comunidad.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Psicología Social Comunitaria
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19803
    Collections
    • Psicología [1209]
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