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dc.contributor.advisorMena Rojas, Yudith del Carmen
dc.coverage.spatialcead_-_quibdospa
dc.creatorPalacios Parra, Ana d e Jesús
dc.creatorRamírez Pérez, Yarley
dc.creatorTorres Cuesta, Zulmarina
dc.date.accessioned2018-10-27T01:07:52Z
dc.date.available2018-10-27T01:07:52Z
dc.date.created2018-10-25
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/20987
dc.description.abstractLa Institución Educativa Pedro Grau y Arola tiene una de sus sedes en al Barrio Reposo II ubicado en la Zona Norte del Municipio de Quibdó; esta comunidad se encuentra habitada principalmente por población Afrodescendiente en situación de desplazamiento , con necesidades básicas insatisfechas y en situación de vulnerabilidad, lo que hace necesario que en la Institución Educativa específicamente en el grado en el Grado 5ª se implementen propuestas con enfoques diferenciales, que le ayuden a los estudiantes que se encuentran en su mayoría en la etapa de transición de niños a adolescentes fortalezcan su identidad cultural, adquieran y conserven las tradiciones y conocimientos de los ancestros y que de alguna forma puedan reconocer a las plantas medicinales como una opción importante para afrontar diferentes enfermedades debido al difícil acceso a la salud.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleElementos que condicionan la perdida de la practica ancestral, de uso de plantas medicinales, en la comunidad afrodescendientes del Barrio Reposo II, en Quibdó para los alumnos del grado 5° de la Institución Educativa Pedro Grau y Arola Sede Reposo II.spa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsDiversidad culturalspa
dc.subject.keywordsCostumbres y tradicionesspa
dc.subject.keywordsPlanta medicinalspa
dc.subject.keywordsSaludspa
dc.subject.keywordsComunidadspa
dc.description.abstractenglishAbstract The Educational Institution Pedro Grau y Arola has one of his headquarters in to the Neighborhood I rest the IInd located in the Zone North of Quibdó's Municipality; this community is lived principally by population Afrodescendiente in situation of displacement, with basic unsatisfied needs and in situation of vulnerability, which makes necessary that in the Educational Institution specifically in the degree in the Degree 5 ª implement offers with differential approaches, which him help the students who are in the main in the stage of children's transition to teenagers strengthen his cultural identity, acquire and preserve the traditions and knowledge of the ancestors and that of some form they could recognize to the medicinal plants as an important option to confront different diseases due to the difficult access to the health.spa
dc.subject.categoryLicenciatura en Etnoeducaciónspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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