Descripción de los procesos de atención en los estudiantes de los ciclos tercero, cuarto, quinto y sexto del colegio Jesús Maestro "Unad " Tunja 2009

El presente trabajo contiene la descripción de los procesos de atención y memorización en los estudiantes de los ciclos tercero, cuarto, quinto y sexto del colegio Jesús maestro de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD en su capítulo de educación permanente para adultos año 2009, además de registrar las observaciones y resultados obtenidos durante el proceso investigación realizado, ubicando como interés investigativo los problemas de aprendizaje relacionados con dificultades de atención y memoria en la población objeto de estudio, así como las inferencias más importantes acerca de la relación existente entre estos problemas (atención y memoria) con el rendimiento escolar.