Apoyo psicosocial para la prevención y atención del bajo rendimiento escolar, en los estudiantes del grado “605” de la institución educativa, técnico Gustavo Jiménez

En la actualidad existen diferentes factores que afectan el bajo rendimiento estudiantil o escolar en los alumnos de las diversas instituciones educativas públicas como privadas, las cuales pueden ser: el déficit de comunicación asertiva, la falta de responsabilidad que tienen los alumnos frente a sus estudios debido a los cambios que sufren en las diferentes etapas de su vida, los problemas familiares que afectan en forma negativa a concentrarse en sus estudios, la falta de valores morales y éticos que les deben inculcar sus padres, las relaciones sociales con otras personas que influyen negativamente a continuar con sus estudios, hábitos de estudio inadecuados, el bajo nivel de motivación, y la misma violencia intrafamiliar llevándolos al camino más fácil que puede ser la delincuencia, la perdida del año escolar, la desintegración familiar y el ausentismo escolar. Esta diversidad de manifestaciones del bajo rendimiento nos puede llevar también a equivocarnos al buscar la causa del mismo, atribuyéndolo en muchas ocasiones a un problema de aprendizaje del niño cuando este no existe en realidad. Es por ello que es importante recompensar mediante el elogio o el reconocimiento los esfuerzos de los niños, no sólo el resultado final, adecuando las metas y nuestras expectativas a sus capacidades.