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      Incidencias de la baja autoestima y carencia socio afectiva en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 9 grupo 3 de la institución educativa nuestra señora del Perpetuo Socorro del municipio de San Carlos - Córdoba.

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      Date
      2007
      Author
      Ramos Montes, Elbis
      Director
      López Gómez , Cándida Inés
      xmlui.custome.dc_publisher
      Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

      Citación

             
      TY - GEN T1 - Incidencias de la baja autoestima y carencia socio afectiva en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 9 grupo 3 de la institución educativa nuestra señora del Perpetuo Socorro del municipio de San Carlos - Córdoba. AU - Ramos Montes, Elbis Y1 - 2007 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2365 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Imágenes, Encuestas, Graficas y Tablas ER - @misc{10596_2365, author = {Ramos Montes Elbis}, title = {Incidencias de la baja autoestima y carencia socio afectiva en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 9 grupo 3 de la institución educativa nuestra señora del Perpetuo Socorro del municipio de San Carlos - Córdoba.}, year = {2007}, abstract = {Imágenes, Encuestas, Graficas y Tablas}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2365} }RT Generic T1 Incidencias de la baja autoestima y carencia socio afectiva en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 9 grupo 3 de la institución educativa nuestra señora del Perpetuo Socorro del municipio de San Carlos - Córdoba. A1 Ramos Montes, Elbis YR 2007 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2365 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Imágenes, Encuestas, Graficas y Tablas OL Spanish (121)
      Gestores bibliográficos
      Refworks
      Zotero
      BibTeX
      CiteULike
      Palabras clave
      Autoestima, Carencia Socioafectiva, Rendimiento académico, Expresiones.
      Cobertura regional / País
      ccav_-_sahagún
      Metadata
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      Descripción del contenido
      Los estudiantes del grado 9 grupo 3 manifiestan conductas y actitudes negativas frente a sí mismos y su entorno social, lo que ha dificultado su proceso de aprendizaje y su conducta disciplinaria dentro de la institución. Teniendo en cuenta esta situación fue necesaria la utilización de algunas herramientas metodológicas que facilitaran la descripción real de la problemática, tales como la encuesta y la observación participante, las cuales son técnicas que fundamentan el método Exploratorio – Descriptivo elegido como el enfoque investigativo utilizado en el presente estudio. El principal objetivo de la investigación fue determinar cómo afecta la baja autoestima y la carencia socioafectiva el rendimiento académico de los estudiantes del grado 9 grupo 3 de la Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro del Municipio de San Carlos, lo cual implica la utilización de referentes contextuales como la familia y la comunidad educativa y el conocimiento de sus dinámicas y relaciones, debido a la importancia que representan para el desarrollo integral de los jóvenes.
      Idioma
      spa
      Formato
      pdf
      Tipo de Recurso Digital
      info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
      Proyecto_Aplicado_o_Tesis
      URI
      https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2365
      Collections
      • Psicología [857]
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