Resumo: A pesquisa é parte da monografia do Curso de Especialização em Mídias na Educação oportunizou verificar as contribuições das tecnologias e das convergências de mídias nas práticas pedagógicas para alfabetização e letramento de Jovens e Adultos na Escola Estadual São Francisco das Chagas, em Macapá/AP-Brasil. Nesta cidade, grande parte da população vive em situação de vulnerabilidade social, a pobreza é da ordem ...

Resumo: Inserir a tecnologia digital no ambiente escolar requer desenvolver na comunidade educativa um processo reflexivo que antes de se ater as formas de utilização de procedimentos e objetos, há que pensar uma prática recontextualizada. É preciso conjugar as possibilidades, riscos e desafios do uso da tecnologia neste ambiente, permeando os conteúdos, as estratégias de ensino e as implicações educativas e sociais ...

La contabilidad en la sociedad contemporánea, tiene grandes aspectos por dilucidar atendiendo las realidades en materia de la preocupación por el estatus económico de los ciudadanos, la sensibilidad sobre el valor de la cooperación y los conflictos, el carácter comunicativo de la práctica contable y la difusión de la información financiera y de sostenibilidad. Este libro plasma diferentes percepciones desde el tejido ...

Al igual que todas las disciplinas sociales, el origen de la psicología está ligado al origen mismo de la filosofía, entendida como el amor al conocimiento. El presente texto pretende hacer un breve recuento de la historia de la psicología, entendida como parte de historia de la filosofía. Dicho recuento se inicia en la mitología grecorromana, pasa por la filosofía de las edades Antigua, Medieval y Moderna y termina ...

AbstractIn this article is emphasized the IBSE method (Inquiry-Based Science Education or “Inquiry”) which consists of engaging the students in investigations that integrate theory and practice, building the knowledge from the problem resolution. To achieve the goals, it is necessary to consider the existing educational possibilities to accomplish the curricular integration of the Web 2.0 resources. The application of ...

Finalmente, después de vencer varias miradas sorprendidas que tomaban la forma de obstáculos y unos cuantos trámites burocráticos molestos que no lograbandesprenderse del olor del prejuicio, en una mañana de 1928 Virginia Woolf pudo ingresar a la biblioteca del afamado y respetado Museo Británico para buscarentre libros a las mujeres. Desde que había recibido el encargo de escribir un ensayo sobre ellas y la novela, ...

Si bien la agenda de trabajo de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD jamás consideró una pandemia, su intempestiva y muy decidida llegada azuzó nuestra curiosidad ¿sería posible que esta situación nos obligase a retornar sobre las preguntas en torno al origen, la esencia y el sentido de la existencia? ¿Qué sería de nuestro futuro como especie, ...

Esta obra invita a una amplia reflexión sobre la problemática actual de la educación en Colombia y en el mundo, insistiendo en la importancia del desarrollo del pensamiento crítico como una competencia transversal para el logro de los grandes objetivos de desarrollo  consignados en la agenda internacional, lo cual supone, necesariamente, transformaciones  que deben ser impulsadas desde el ámbito educativo para que ...

El presente capítulo aborda el análisis hermenéutico de referentes éticos y morales presentes en múltiples pueblos indígenas tanto de México como de América Latina y el mundo, sin embargo, nos centraremos en la experiencia de dos pueblos de ascendencia maya del estado sureño de Chiapas. Los pueblos tseltales y tojolabales han marcado históricamente pautas importantes en la conformación de lo que actualmente podemos ...

En el marco del convenio de colaboración para el desarrollo de acciones académicas y de investigación entre la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, y la Universidad Nacional de Tres de Febrero de Argentina generamos la publicación de este libro “Pedagogías críticas americanas”, como un aporte a nuestro sistema educativo desde el anclaje de diferentes autores arraigados en América. La educación sigue ...