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    • Capítulo 6. Factores curriculares asociados a la permanencia 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      La permanencia es el resultado de múltiples factores que inciden en la decisión del estudiante para continuar sus estudios, como afirman Chaves et al. (2014). En esta misma línea, el MEN (2015b), con base en los estudios sobre permanencia, ha establecido que los factores se agrupan en personales, académicos, institucionales y socioeconómicos. Sin embargo, hay otro aspecto que no ha sido tenido en cuenta en los estudios ...
    • Ciencia Política y Relaciones Internacionales: un mundo en cambio acelerado, una disciplina para entender y actuar 

      Grasa Hernández, Rafael; Rodríguez Rodríguez, Claudia M. (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-08-17)
      Encontrar valor en los productos y servicios que circulan en una sociedad como la colombiana requiere acuñar nuevos derroteros para aquellos derechos fundamentalesque, como el de la justicia, develen más allá del discurso acciones eficientes que superen los problemas estructurales con los que hemos coexistido por décadas. Y que son fuente permanente de ineficiencia y de escaso impacto, creando una desconfianza continua ...
    • Capítulo 5. Factores institucionales asociados a la permanencia 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Además de los factores personales y académicos que se abordaron en capítulos anteriores, también se identificaron algunos factores que competen a la institución como son la atención a estudiantes, los programas de acogida e inducción y la conformación y formación del equipo docente que orienta los cursos.
    • Capítulo 4. Factores académicos asociados a la permanencia 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      En este capítulo se presentan los factores académicos asociados a la permanencia de los estudiantes. Entre ellos se encuentran los siguientes: interacción entre estudiantes y docentes, acompañamiento por parte del docente, tutoría y asesoría, realimentación y el papel que desempeña el docente tutor.
    • Capítulo 5. 

      Dueñas Meza, José María; Rodríguez Niño, María Consuelo; Valdés Benjumea, Jaime José (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Consta de los ejercicios propuestos para que cada estudiante los realice adecuadamente con su respectiva prueba de escritorio y por cada tema tratado.
    • Capítulo 4. 

      Dueñas Meza, José María; Rodríguez Niño, María Consuelo; Valdés Benjumea, Jaime José (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Consta de las instrucciones cíclicas en los algoritmos como el para y el mientras que, con diferentes ejercicios realizados por los autores como ejemplos.
    • Educación superior a distancia y permanencia estudiantil 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      La educación superior, sin duda, es uno de los procesos que mayores oportunidades de desarrollo ofrece a la población y a las naciones porque con el mejoramiento del nivel educativo y el desarrollo de competencias tecnológicas y profesionales, las posibilidades de construcción de sociedad a través de proyectos productivos o de aportes psicosociales crecen, además de la empleabilidad y aspiración salarial de quienes ...
    • Capítulo 2. Análisis de la permanencia estudiantil 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      En este capítulo se presentan y analizan los hallazgos de la investigación en cuanto a índices de permanencia en programas de educación a distancia en la UNAD. Aunque esta investigación no tiene el ánimo de generalizar sus resultados, estos podrían ser un referente importante para todas las instituciones de educación a distancia.El análisis se inicia considerando la cantidad de estudiantes que ingresan a la institución ...
    • Capítulo 1. Educación superior a distancia y permanencia estudiantil: Educación a distancia y permanencia estudiantil 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Para comprender lo que es la educación a distancia, su razón de ser y sus principales características, se recurre a los aportes de investigadores que a través de los años y en diferentes contextos se han enfocado en este tema. Algunos de ellos son: García Aretio (2002), Torres (2004), Moore, Dickson-Deane y Galyen (2011), Contreras, Leal y Salazar (2001), Burns (2011) y Sarmiento (2014), entre otros.
    • Capítulo 3. Factores personales asociados a la permanencia 

      Chaves Torres, Anívar; Ceballos Villada, Zeneida (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Entre los factores de carácter personal asociados a la permanencia estudiantil y mencionados con mayor recurrencia por las tres fuentes de información se identificaron principalmente: la autorregulación, la disciplina, la responsabilidad, la motivación, la autonomía, la satisfacción de expectativas, las competenciasinformáticas e informacionales y el tiempo dedicado al estudio.
    • Referencias bibliográficas 

      Dueñas Meza, José María; Rodríguez Niño, María Consuelo; Valdés Benjumea, Jaime José (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Referencias bibliográficas e indice del libro: Didáctica para el aprendizaje de algoritmos. 
    • Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD: resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros 

      Moreno Rey, Jenny Carolina; Herrera Robles, José Armando; González Villalba, Diego Fernando; Belálcazar Belálcazar, Álvaro Jesús; Agudelo Alzate, Gloria Cecilia; Gómez Guamanga, Neyla Lucely; Muñoz Gutiérrez, Carlos Alberto; Garzón Astorquiza, Elvira Marcela; Parrales, Aineres Beatriz; Maz Lapeira, Nini Johanna; et al. (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      En el marco de la política pública de evaluación, que se debe aplicar a los educadores que participaron en alguna de las evaluaciones de competencias desarrolladas entrelos años 2010 y 2014 y no lograron el ascenso o la reubicación salarial, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD– fue seleccionada por el Ministerio de EducaciónNacional –MEN–, bajo requisitos muy exigentes, entre los cuales se encuentran ...
    • Determinación de huellas ambientales, prácticas y estrategias integradas de manejo en sistemas ganaderos de trópico alto 

      Páez Barón, Edwin Manuel (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Más que en cualquier otra época de la historia de la humanidad, la actual generación se enfrenta a diversas coyunturas en temas sociales, económicos y ambientales,pues no ha logrado establecer sus prioridades sobre el planeta. Por un lado, trae el pesado lastre de un modelo económico netamente extractivista, energéticamentedependiente de recursos no renovables, que en su cadena de obtención, transformación y uso dejan ...
    • Alternativas de producción agroecológica urbana - periurbana y su contribución en la seguridad alimentaria de Colombia 

      Carranza Gutiérrez, Carlos Edwin; Vinasco Guzmán, Martha Cecilia; Mosquera Mena, Ramón Antonio; Montenegro Gómez, Sandra Patricia; Serrato Velosa, Yetfersson Arley; Prada Millán, Yolvi; Sepúlveda Casadiego, Yulian Adalberto (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Los grupos de investigación CIAB, GICAFAT, INYUMACIZO, COBIDES de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, entregan en este libro el acumulado de saberes adquiridos en la investigación y práctica de agricultura urbana - periurbana y seguridad alimentaria.
    • Pedagogías críticas americanas 

      Pedraza Goyeneche, Clara Esperanza; Mignolo, Walter D.; Segato, Rita Laura; Tasat, José Alejandro; Salas Astrain, Ricardo; Téllez Ramírez, David; Wainsztok, Carla; Langon, Mauricio; Pitton, Egle; Demarco, Fabiana; et al. (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      En el marco del convenio de colaboración para el desarrollo de acciones académicas y de investigación entre la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, y la Universidad Nacional de Tres de Febrero de Argentina generamos la publicación de este libro “Pedagogías críticas americanas”, como un aporte a nuestro sistema educativo desde el anclaje de diferentes autores arraigados en América. La educación sigue ...
    • Filosofía para Niños: De la teoría a las prácticas educativas 

      Vélez Díaz, John Fredy; Gutiérrez, Deyser; Sarmiento Aponte, Ingrid Victoria; Murcia González, Javier Danilo; Pérez Hernández, Juan Camilo; Lezcano Rueda, Melania; Barona Villamizar, Edisla Arloth; Orozco, Octavio; Zapata G., Yaqueline Sugey (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Asistimos, en la actualidad, a un momento de grandes transformaciones, que de la mano de las Tecnologías de la Información y la Comunicación vienen redefiniendo, de manera profunda, tanto el pasado, como el presente y el futuro del mundo. Las formas tradicionales de interpretar y actuar han cambiado de manera definitiva y rotunda. El presente ha cobrado una densidad y una riqueza de posibilidades jamás igualada en la ...
    • Fundamentos básicos para la evaluación del riesgo por avenidas torrenciales 

      Páez Pedraza, Jessica Paola; Cortés Castillo, Denisse Viviana (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Las avenidas torrenciales son fenómenos naturales súbitos y altamente destructivos que han generado grandes pérdidas económicas, humanas y de infraestructura en nuestro país, por lo que debe establecerse como una prioridad la adecuada planificación territorial y gestión del riesgo ante estos eventos. Este libro resultado del proyecto de investigación ECAPMAPIE012019 titulado “Planteamiento de una metodología integral ...
    • Relaciones agroambientales en sistemas productivos rurales 

      Sanclemente Reyes, Óscar Eduardo (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-08-11)
      El grupo de investigación Producción Sostenible adscrito a la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente, desde su creación en 2008, ha propendidopor generar investigación formativa relacionada con el estudio de las externalidades ocasionadas por la agricultura convencional en el país y la evaluación de tecnologíasagroambientales más amigables con el entorno.Como externalidades se distinguen aquellos ...
    • De la Representación científica a la Imagen poética 

      Londoño Bernal, Moisés (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-06-09)
      Los seres humanos somos creativos y curiosos por naturaleza, independientemente de nuestras profesiones o disciplinas. Tanto los científicos como los artistas somos observadores compulsivos de la realidad y del ser humano, de forma detallada, precisa y profunda. De manera metódica y sistemática, pero también sensible, empáticay creativa, diferentes representantes de ambos campos han trabajado a lo largo de la historia, ...
    • Mi infancia aprendiendo 

      Sanabria Rincón, Julieth Catherin (Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021-08-11)
      Para todos los niños y niñas que en algún momento fueron o están siendo víctimas.