Resumen: Las transformaciones propias de las últimas décadas tienen su correlato en el sector público y en la forma en que los agentes del estado se especializan. Este cambio exige a los estados implementar políticas adecuadas para acompañar el cambio social y tecnológico. En este sentido el Instituto Provincial de Capacitación Municipal y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, a través del IES Simón ...

Resumen: Es impostergable que las universidades incorporen en sus procesos de enseñanza aprendizajelas TIC, ya que ahora más que nunca es un hecho que estamos en una época, que hace no muchos años ya se vislumbraba y que en estos momentos está en pleno florecimiento la “Era de la Sociedad del  onocimiento y la interacción”, en la cual las TIC tienen un papel determinante. El objetivo general de este trabajo fue crear ...

Resumen: Este trabajo analiza la experiencia relacionada con el Módulo Introductorio de la Tecnicatura en Gestión Universitaria destinada al personal No Docente de la UNC, en donde uno de los objetivos de dicho módulo es iniciar en la metodología de la educación a distancia y en el uso del aula virtual. El objetivo de este trabajo es mostrar los resultados del módulo introductorio como entorno virtual de aprendizaje, ...

Resumen: Esta investigación consiste en una reflexión de corte filosófico-ético sobre la educación y las nuevas tecnologías. Se trata de comprender el fenómeno tecnológico en nuestro mundo contemporáneo y los nuevos entornos abiertos por éste que posibilitan nuevas construcciones de identidad por parte de los jóvenes estudiantes. De este modo, pensar las nuevas tecnologías en relación a la educación no consiste en ...

Resumen: La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han ido permeando cada vez más los escenarios educativos, al punto que hoy en día es difícil desempeñarse en el aula de clase, presencial o virtual, sin la intermediación de los dispositivos electrónicos que proliferan en nuestro entorno. El artículo argumenta sobre las nuevas formas de aprendizaje que se dan en los nativos digitales, ...

Resumen: Observando procesos de enseñanza aprendizaje en instituciones educativas, se hace necesario incentivar el uso de herramientas tecnológicas, para que desde las diferentes áreas del conocimiento, sus contenidos se compartan de manera didáctica, innovadora y motivante. El factor más notable en la actualidad, son estudiantes desinteresados en el aprendizaje, que no encuentran significado en los contenidos que se ...

Resumen: La ruptura del acceso programado y la descentralización de la producción, validación y circulación del conocimiento propulsada por la emergencia de los nuevos medios digitales – que en la lengua inglesa recibe el nombre de medios DIY (do it yourself, hágalo usted mismo) - pone a las instituciones educativas, en general y a la Universidad, en particular a profundizar cuál su rol en la formación de estudiantes ...

Resumen: El aprendizaje autónomo tiene como finalidad propiciar la participación y consciencia del alumno no sólo en aquello que aprende, sino en el propio proceso de aprender. De acuerdo a Zimmerman, las estrategias que ayudan a la conformación del aprendizaje autónomo son diversas y de distinta índole ya que consideran desde la adaptación del propio entorno de estudio hasta la autoevaluación y el monitoreo del desempeño ...

Abstract: In my research I explore the practical implications of socially-based theories of language and writing, especially those of M.M. Bakhtin, within university foreign language classrooms. Specifically, I examine how these theories can inform the design, implementation and analysis of computer-mediated communication (CMC) intercultural exchanges as a support in L2 writing development. I describe a recent online ...

En los últimos 25 años hemos presenciado una acelerada transformación de las relaciones sociales, motivadas, entre otros factores, por la popularización de los ordenadores personales, por la convergencia de los medios para el formato digital y por la propagación de la red mundial de computadores, Internet. Como afirma Manuel Castells, la red de redes Internet se ha transformado en un medio de comunicación, de interacción ...