Improving English learning in fourth-grade students from rural school el Laurel in Molagavita through the role-playing method
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Fecha
2017-08-05Autor
Grimaldy Quiroga, Laura Melissa
Director
Múnera Mora, Claudia PatriciaPublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
cead_-_málagaMetadatos
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Descripción del contenido
Este proyecto de investigación tiene como objetivo mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Llano de Molagavita, escuela rural el Laurel en el municipio de Molagavita, Santander. Esto se logra a través del método role-playing (juego de roles), ya que le permite a los niños fortalecer esta habilidad y llegar a los estudiantes de una manera más motivadora y sencilla, dejando huella en ellos y conduciendo al desarrollo del idioma inglés.